换一个角度，向娃儿们学习的我。
每天清晨排排坐在花园等着我，每一天都唧唧喳喳，没有睡眼惺忪、没有起床气。只有开心的期待，这份快乐时时感染我。
每天的课堂上，都让我读这个、拼那个。我一个个练习，依次来挑战。已经摸准了伙伴只会出布的小套路，所以每一次我都赢，他都输。他已经连续第一个讲故事10次左右了。最惊喜的是，今天自己主动要求第一个讲故事，他说，已经习惯了第一个讲。
去年夏天时，老师说要学习自然拼读，我觉得我会读了为什么还要拼，这不是多此一举吗？于是我极不情愿，不知不觉感觉自己都在拼、都在读。今年暑假没想到当上了小老师，还要跟两个伙伴交流拼读，督促他们一个个地拼出词，拼对词。有时候教了几次还是错，有时候一次就会了。心里很困惑，怎么教了几次还不会?原来当老师挺不容易的。不过我挺负责任的，不仅仅让他们每一次全篇朗读，还认真督促他们把每一个不熟悉的词都拆开了拼读，彻底弄明白自己会不会?教会他们的时候，感觉挺不错的。
每天听故事讲故事已经变成了自己的习惯。mercy好像很喜欢各种好吃的，hot buttery toast是它的最爱。为了美食无视爸妈的困难，追逐美食到底。一开始觉得怎么也听不懂，听了几遍以后觉得还行。慢慢地把自己听懂的部分和自己理解的部分可以自然地讲出来，没想到自己真的做到了。结果写的时候，不知道怎么表达，句子结构是乱的，特别是词也不会拼。不过不管怎么样
先认真写了试试看，没想到字写的越来越好看了，也认真了。所有的伙伴们和老师们都表扬我，这种感觉还挺不错的。于是继续发扬自己的优点，好好写字、好好表达。一边画图、一边讲故事、还一边创编故事，试一试没想到自己做的挺不错的。又得到了欣赏和表扬，原来让自己变得更好是一件挺不错的事情。
"我真的不知道怎么写嘛！我知道怎么说，编不就可以了，但是写不行!"
我一句话就写完了，我就是没有细节，我看不到细节、也想不到细节。
每天都要写，写什么嘛？
每一次都写错，写错了就要撕掉。
你要我听，可以，读，可以，说，可以。写，我不会。
先把自己的注意力放在画画上，画了再说。
和伙伴们聊聊天，反正我也不知道写什么。
我没有灵感，我说出来的都是我编的，你要我怎么写。
今天和老师一起，整理了自己的几个想法，把这几个想法串一下，一个一个地尝试表达，没想到竟然把自己的故事说出来也写出来了。原来静下心来一句一句就是这样出来的，学完之后自己觉得还不错，自己是可以客服的，不需要害怕、更不需要逃避，只需要给自己一点点时间，慢慢来就可以了。慢慢写就会越写越好的。
五年级的你们依然拥有童真，多么幸运。
五年级的你们依然每天时时开心，多么幸运。
五年级的你们依然和每个人都做好朋友，多么幸运。
向你们学习，可爱的娃儿们。
回归童真!
时时开心!
开放接纳!
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