父母的语言这本书看完了,有些小感受,不喜勿喷。
首先,作者的初衷很好,结合了《终身成长》成长性思维模式和固定性思维模式的理论,也融入了《如何培养孩子的社会性》这本书的启发式提问的方法。但是仅仅提到而已,未做深入解析,意犹未尽。
其次,中文翻译有些误事。外国学者的书,很多可当做工具书来收藏,有理论有数据,如果翻译得当,即使是门外汉也能读的津津有味,一气呵成。但这本书读起来,总让人感觉有些前言不搭后语,仔细研究下,部分句子有些语病。
最后,容易给某些父母带来焦虑。书中不止一次提到孩子三岁前父母语言的重要性,那么三岁之后呢,父母的言行就不那么重要了吗?不知是我会错了意,还是翻译不到位,强调三岁之前总是让我联想到固定性思维模式。脑洞再大些,书中推崇中国的学前数学教育,这和主流的教育思维模式和教育政策又产生了冲突。
还是建议大家去听樊登读书吧,樊登老师讲解的比翻译的还要精彩。
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