今日完成以下三项任务：
1. 认真聆听主题微课“约定”。
今天听了约定以后，觉得家长要做好带头作用。做到言而有信。就像曾子因为他的妻子随口答应要杀猪给孩子吃，结果，曾子为了不失信你孩子，亲自杀猪给孩子吃。
在我们的日常生活中，作为父母经常像曾子妻子那样的，随口答应。又不能身体力行的去践行，导致失于信孩子，孩子也学会了这招。
要互相的信任，是一个长期的过程。希望能够互相的去深深的体验和改善。
2. 继续有意识的践行一个您所学到的正面管教方法或工具
自然后果发生时，大人不要借题发挥。比如说，说教、斥责，或者对其行为进行责难、羞辱了或者把痛苦附加，在孩子自然而然的体验之上。
我发现我们的沟通模式经常是，进行借题发挥，把一些自然后果和逻辑后果进行了混淆，其实也是思维逻辑的混乱。
以后要减少借题发挥。
3. 继续阅读图书《正面管教》，阅读章节、页数不限，完成以下任务打卡：
【读书页码】：96页
【金句摘录】：
1*，借题发挥会障碍孩子在体验自然后果的过程中的自然学习。因为此时孩子会停止体验自然后果，而把心思集中到承受或者抵挡这些责任、羞辱和痛苦上。
2*，家长不能借题发挥而应当对孩子正在经历的事情表达同情和理解。
【今日践行内容】：
跟女儿的沟通以鼓励和肯定为主，女儿感觉心情愉快，心有阳光。儿子则是受了很多的责难，我感觉约定做得不好？
儿子玩游戏，因为没有约定。所以，每一次都会超时。我们需要召开家庭会议，来讨论这个议题。
【我的思考及收获】：
对自然后果，有了新的认识，那就是必须要有一个约定，进行头脑风暴，探讨后果，怎么去解决？
网友评论