我在简书上开了一个收费写作课——《嘻哈成长写作课》，一共30天，课程分为20次10分钟的小讲和10次1小时的语音直播课。目前一共有40多个小伙伴加入这个课程，人虽然不多，但是已经超出我的预期。在课程的专属微信群里面，大家每天都汇报自己的写作进展，讨论上课的内容，气氛十分融洽，笔者收获良多。
《嘻哈成长写作课》脱胎于一个月之前笔者举办的一个21天免费写作课程《嘻哈写作课》，当时聚集了100个小伙伴。这个免费课程采取的模式是21天的时间内我先写一篇文章，然后第二天用10分钟的时间，将这一篇文章讲一遍。由于是免费课程，所以投入的精力不可能很大，很多写作理念并没有将得特别透彻。
于是笔者在写作主编奇奇的指导下，跟简书官方合作将免费课程升级为收费课程，命名更改为《嘻哈成长写作课》。多了“成长”二字，并不是随意而为，里面蕴含着些许深意。如果说原有的免费课程是专注于写作技巧和入门的话，那么现在的收费课程则是引导大家通过练习写作，进而升级自我的心智，开启个人的成长之旅。
那么，课程开始这三天，我都讲了些什么呢？
第一天， 授课的形式是一个小时的语音直播。直播中我主要讲了知名作家写作私聊内容，嘻哈写作的缘起、“写作心流”的特征、作用以及如何快速进入“写作心流”。随后，写作课的小伙伴们针对课程的内容提出了不少问题。
问题1：写文章逻辑性太差，该怎么办？
回答：按照“三三制”法则来进行书写，从而逐步提高自己写作的逻辑性。参考文章【连载】“三三制”——互联网时代写作致胜法则。
问题2：许多人说简书写作必须要给自己定位，这样是否会限制自己的写作？
回答：刚开始在简书上写作的时候，没必要定位，先顺着自己的内心（即“心流”）进行写作练习。等到了一定程度，比如写了几万字以后，再去寻求定位。
问题3：书评与读后感的区别？
回答：二者比较接近，但是书评首先要对书的内容进行梗概阐述，其次要放在一个更加宏观的层次去写读书的感悟，毕竟书评面临的受众更加广泛。
问题4：老师你好：和您探讨，在写文章的时候，是先列好提纲和框架写作，还是就您所说的按照“心流”，想到那里写到那里？写完之后再分结构？
回答：先列提纲或者打好腹稿，然后通过“写作心流”完成文章，并在此基础之上进行结构和内容上的修改。
第二天， 授课的形式是10分钟语音小讲， 讲的话题是《未来简史》这本书，参考文章为笔者所写的书评—— 未来简史：人性渐进式覆灭的历史预言书。笔者顺便将写书评的技巧做了简要的分享。
第三天，授课的形式也是是10分钟语音小讲，讲的话题是移动互联网时代的知识学习，参考文章为笔者所写的文章《我们都是移动互联网时代的原始人》。由于此次小讲的主题跟大家的日常生活息息相关，因此在群里面引起了热烈的讨论，大家提出了不少很有意思的问题。
问题1：因为工作原因，可利用的时间已经碎片化了，那如何搭建系统的体系呢？
回答：利用印象笔记之类的产品，先把碎片化知识存下来，再定期整理，从而构建知识体系。
问题2：互联网的知识很多，是最好让自己只深入一个方面先.这样会比较好吗？
回答：很对，知识这东西，一通百通，专精一门，再搞其他领域，会很轻松。
问题3：听到很多人说使用那些效率工具，什么导图、笔记之类的，会提升效率，不过我总是使不顺手，怎样才能最好程度地发挥那些工具的作用呢，可否请老师支下招？
回答：我是用印象笔记加纸质效率日志。必须每天坚持下去，才能发挥这些工具的作用。
问题4：我也有这个困惑，总感觉要学的东西太多了，有点顾及不暇的感觉，但这样每个方面投入的时间其实都多不到哪去，因为太多了。
回答：首先还是要打造自己的核心技能，方能有所突破。可以利用碎片化时间学一整块知识，不要贪多。
以上就是笔者在《嘻哈成长写作课》前三天所讲的内容，谢谢小伙伴们这几天以来的真情陪伴。写作成长之路，我们一起加油！
PS: 嘻哈成长写作课正在持续招募中，所有课程都可以随时回听，欢迎大家踊跃报名，链接如下：
知堂讲吾，游走于文字世界的理工科博士，一个萌娃的爸爸。
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