浙江省海宁中学的孙月飞老师为我们大家带来了《透过春晚学地理》一课。今晚这场精彩的青椒分享课听得我意犹未尽。
大家都在疑惑，为什么春晚刚一结束，孙老师就立刻推送出这么精彩的文章。其实孙月飞老师不打无准备之仗，他在春晚之前就已经做好了准备工作，关注春晚节目单，提前预测地理考点。
其实，这背后和孙老师及其团队平时的努力是分不开的。他带领创立微信公众号“海宁中学地理组”。
它为我们完整的讲解了创立公众号的过程及方法。
在最初不纠结于理论，做到不怕错。只要先做起来，在教学中方便应用即可。孙老师想方设法，用各种形式制作微课，歌曲、诗歌、电影、娱乐、新闻、实验，方法新颖又有趣。孙老师在各方面都在创新，一份不一样的二维码试卷，学生做起来一定好玩！
在公众号的内容方面，注意收集时事引领潮流！最前沿的事情也是学生最喜欢的部分！
随着关注公众号的人越来越多，孙老师不断充实公众号的功能，方便师生学习。并将海宁中学地理组的心血分享给全国的师生，使更多的人受益。创建团队栏目，每日一题坚持了几百天！在qq、YY、cctalk等平台向全国的师生网络授课。
孙老师成功的秘诀得益于他的“一体两翼四平台”。所有的工具都离不开互联网，所以新时代，我们新教师一定要学会依托网络来教学。
看到孙老师创立的地理公众号，让我也有些启发。虽然我们学校老师较少 但我们可不可以组建理化生组的公众号！跨界三学科的知识，向学生传播科学知识，既能改变教师一贯陈旧的工作方式，又可以激发学生学习兴趣。
也让我不禁想到前几天的一次课前导入，我针对“你相信有地外生命吗” 这一问题，开展《最简单的有机物——甲烷》一课，导入部分是同学们亲身参加并录制的视频片段。课上学生都特别积极、专注地听完这一课，效果很好！如果每一节课我都能这样用心，孩子们课上一定不会有沉闷感！
孙老师回首过去，他们团队一步一个脚印，已经取得了这么大的成就，但他们依然在前行的路上！老师在虚拟的网络中做得好，在现实中做的也非常优秀。不但注意理论的学习，还在实践中不断突破，读万卷书，也要行万里路。
他通过自己的努力，四处奔走，最后才促成了海宁地理研学旅行。
孩子们在大自然里亲身体会知识的用处，在学中做，在学中做。海宁中学还不断开展各种活动，地理诗歌大赛，口诀大赛，地图大赛……丰富孩子们的学习内容。孙老师告诉我们，现代社会的老师不光是知识储备型老师，还要做到才智多变型教师。充分利用新实践——走出去，新媒体——互联网，新技术——各种软件，敢于尝试，不断创新。
功夫不负有心人，通过孙老师的努力，他得到了非常多的荣誉！
有人问他，你成功了！
你哪来那么多时间？挤！
课时是不是很轻松？不！
内容为什么那么丰富？想！
学校有没有报酬？没！
为什么能够坚持？爱！
回答地铿锵有力，但这声音发自孙老师的内心！
地理于他是什么！就是一份热爱！爱得深，才能不断拼搏坚持；爱得切，才能不停奋斗创新！
孙老师告诉我们，教育的新时代是奋斗出来的，而我们在工作中就是缺钱这份热爱和拼劲，如果我们都能去钻研，我相信我们乡村教师同样也能创造一片属于自己的广阔天地！
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