二年级下第十九周

二年级下第十九周 二年级下第十九周 二年级下第十九周

大戏落幕，完美收官。

我人生中的第一个二年级画上了句号。

此时，我坐在前往昆明的飞机上，翻看着这个学期的照片、视频，以及昨日戏剧中孩子们的种种呈现，欣慰和喜悦充盈着我的内心，一切辛苦和付出都是值得的！

就像我在家长会上说的，昨天的表演是最好的一次，孩子们是那么自在纯然，戏在他们心里，戏在他们身上，戏是孩子们对故事理解的延伸。我在台下紧张地踱步，他们在台上那么从容，小汗颜呐！要知道，我们只是在最后一个月的每个周二下午进行了排练，这周周一到周四每天彩排一次而已啊！

昨天在群里，家长们讨论起为什么有的孩子没有选任何角色，我突然发现我们成人常常都会有固化的思维——比如我一开始确实期待所有同学都选到角色。当有位同学问我：老师，我可以只唱歌，什么都不演吗？那一刻我看清“想要所有人都参与”，这其实只是我自己的部分，于是我选择放下，由孩子们自己决定各自参与的方式。

每个孩子都在用自己的方式积极的参与着。 这件事我觉得很感动，我们的教育目标是为了到孩子长大的那一天，清楚的知道自己想要什么，而现在在他们很小的时候，就在体验我不要什么！如果换作是我，我不知道自己能不能像他们那样轻松自在的站在台上，欣赏着同伴，愉快的唱歌。

开学初，我说大家要一起过日子，于是我们一起做面条，下地插秧、拔草，我知道我们做到了；我说我们要演出大戏——《爱尔兰王子》，于是分角色，排练，背台词，我知道我们做到了；我说我们要踏踏实实认认真真过好每一天，我们做到了。

每当期末临近，我都会将每个孩子放在心里过一遍，会看看心里冒出来的画面里有什么出现。这个期末，我将报告换成散文诗（严格意义上来讲也许不算）的形式，个人感觉，这个家长会开得自然又惬意。

迈入假期，又到了我“抬头看天”的时候了！明晚，又能见到慈心的老师们，见到一起学习三年的同学了！大家等我把电充满，回家分享吧！

祝——假期愉快！开学见！