对孩子教育谈论最多的是成绩。可是成绩和孩子学的本领真的相关性那么大么?
大部分家长,尤其是我们上过大学的家长,知道是怎么回事。可是因为成绩是指挥棒,大家都不敢走出这一步。
比如语文地阅读理解,让孩子回答的是别人让想让回答的内容,真的是语文学习么?
语文学习应该是文学欣赏,可是赏析各花入各眼,有偏好,只要视角独特,有见解都可以。可是我们居然要求整齐划一。如果孩子有新奇看法,老师家长都着急掰过来,真是用心良苦。既然正确都不敢坚持,那何必那么认真呢?
对孩子教育谈论最多的是成绩。可是成绩和孩子学的本领真的相关性那么大么?
大部分家长,尤其是我们上过大学的家长,知道是怎么回事。可是因为成绩是指挥棒,大家都不敢走出这一步。
比如语文地阅读理解,让孩子回答的是别人让想让回答的内容,真的是语文学习么?
语文学习应该是文学欣赏,可是赏析各花入各眼,有偏好,只要视角独特,有见解都可以。可是我们居然要求整齐划一。如果孩子有新奇看法,老师家长都着急掰过来,真是用心良苦。既然正确都不敢坚持,那何必那么认真呢?
本文标题:成绩
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