第二学期期中复习作业分析
本次命题体现素质教育，要求加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识的考察，下面是本次作业的分析。
一，本次作业共四页，十大题分为听力部分和笔试部分两个部分。听力部分有易入难，着重考查学生的听力，理解及运用能力。让学生学会举一反三，题型活泼多样，考察查学生听音，辨音及听力，理解和快速反应的能力。听力部分分别为听单词或词组选择答语选择图片以及听短文，补全句子。既考查了学生的基础知识，又考查了学生的快速反应能力。
二，本次作业笔试部分为六大题，主要考查学生的语言基础知识技能，和灵活运用的能力，包括词句的运用和读写能力的考查，1.单项选择基础知识的考查，以小学常用四种时态及时态设计的知识点展开，六年级以现在进行时及一般将来时为主要考查点，穿插单三及复数。2.二用所给单词的适当形式填空，考查学生复述现在分词以及比较级的运用，要求学生仔细审题，认真思考。3.三给句子选择合适的图片，这道题相对容易,找要求学生认真审题，找出每一个句子里面的关键词，找出里面的关键词，根据关键词选择相应的图片。4.按要求完成下列各题，里边包括了现在进行时一般将来时划线部分提问改为一般疑问句和连词成句，反复考察学生对六年级以及345年级基础知识的运用，让学生学会类比以此推彼，真正学会举一反三。5.第五题为阅读理解题，要求学生认真读每一句话，从里边找出相符与题意相符的句子。6.第六题为书面表达写假期里的打算，要求时态用一般将来时写一篇50词左右的英语小作文，可以用为will 或者用be going to，时态一定要写正确字数不少于50词，写自己准备做什么？写自己的计划。
这次就是本次复习作业的分析，针对具体题型，要多练多听，多读多写，不断在实践及阅读中锻炼自己的英语书写及听写能力，重视学生对基础知识的运用。
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