02-王彤欣-第二次作业#科研写作训练营#

1) 立论；驳论；立驳兼顾

2) 故事线：情节化思维：what, and why - then what, and why - ... - specific research objectives / hypothesis / propositions

3)

-分析方法： a. 根据具体的领域，比如：统计方法、质性归纳法等 b. 对多少有效样本或怎样规模的资料进行了分析？

-必要措施：a. 为了防止分析方法不够严谨导致的一些问题，采取了哪些有效措施？b. 比如在统计中为了防止多重共线性所采取的措施 

-分析步骤：a. 第一步分析了什么，第二步…,逐级推进（比如，先分析了控制变量与因变量的关系，第二步加入自变量，第三步加入调节变量）。逐级推进的目的是体现考虑了几个重要因素后，聚焦的关键变量之间关系是怎样的。b.质性研究可以按照研究对象的发展阶段来份步骤分析

4) 基于第一次作业确定的研究课题，进一步细化具体的研究问题/假设，并列出每一个具体的研究问题/假设背后的逻辑链条（“故事线”）。在此基础上列出相应的数据类型、来源、变量测度方法及来源、数据处理方法、预期结果。

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