盼望着,盼望着,春节来了,开学的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,昏昏然张开了眼。最不想看见的就是作业。
好多学生都方了,明天就要开学有学生说,寒假作业和暑假作业是世界上最惨无人道,又最没有意义的事。
可是老师说,对不起,给不了学生想要的温柔。
每个老师都说,放心,我的作业不多,只要分解到每天去,都是毛毛雨。于是许许多多的毛毛雨,汇集成了泥石流。整个假期,除了上校外辅导班,写辅导班作业,就是刷学校的寒假作业,马不停蹄,从不休息。哪怕是春节七天假,也不敢松一口气。有太多的作业得写,有太多的书得读,有太多的电影得看,有太多的单词、短文、古诗词得抄、背、默……最近,甚至不得不开启了熬夜模式。
很遗憾,作业之多,实在非一人之力可以完成。只好动员亲友,会画画的帮画小报,会书法的帮写大字,会手工的帮搞掂劳技制作。
总之,
能放大招的放大招。
比如,借作业——朋友来电话借丫头一副对联去当他女儿的作业。丫头说:“你们到故纸堆里去翻吧,找到就拿去,找不到我是不可能帮她写的了,我已经泥菩萨过河,自身难保了。”最终找到一副几年前写的废弃春联,纸都泛黄了,朋友仍欣喜不已,直呼:行,行,行!
好多学生都方了,明天就要开学能逃一劫是一劫。
丫头翻箱倒柜,找一个红包,只因里边有一张“免死铁券”——老师赐予“语文之星”的一篇作文免写券。她如获至宝,毕恭毕敬地贴到作业本,当真是如获大赦啊。
好多学生都方了,明天就要开学很多同学还开启爸爸妈妈写作业的模式,大量的体力活——抄写,交给了妈妈,大量的脑力活——计算练习,交给了爸爸。全家总动员,预计明天来临之前可以勉强竣工。
说实话,我也加入了妈妈写作业大军。因为老师要求把一学期的汉字书写练习本都在寒假完成掉,显然这是一份“重”体力活,她实在没有时间完成这份硬笔练习作业,我就承接了。练字吧,谁练都会有收获,谁练不是练啊!
她还希望我帮忙写《成长脚印》,说谁谁的《成长脚印》都是家长写的,尽管如此,我还是拒绝了从众。我就是我,不一样的烟火。《成长脚印》是一个学生的成长档案,家长代劳,我以为颇为使不得。我能做到的只是:不管你写到多晚,我都陪你。别方!
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