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千聊线上课程的平台操作Tips

千聊线上课程的平台操作Tips

作者: 寒羽正念 | 来源:发表于2018-04-29 09:02 被阅读214次

    4月25日晚8点-9点,我完成了生平第一次千聊线上平台的拆书——《如何把一份“无聊”的工作变得有价值?》。

    拆解书目的是NLP大师李中莹的经典著作——《重塑心灵》。

    老实说,我对这一次拆书的发挥并不满意。

    虽然之前从选题、选书、逐字稿准备、制作PPT……用了整整两个星期,净时长超过20小时。

    然而新手就是新手,有太多的地方需要改进了。

    为了更好的提升,我做了复盘——《千聊线上拆书平台操作Tips》。

    并有机会在4月28日拆书帮新晋三级拆书家群里做分享。

    再一次感谢班主任、班长、组长、观察家们的辛苦付出。

    一、线上操作流程

    1、领任务、听培训。

    当开始线上拆书任务时,会同时收到一份资料包,也就是崔律的培训《7个锦囊助你驾驭所有线上平台》。

    这个培训非常的重要,尤其要关注3个点:

    逐字稿字数:7500左右(1小时的拆书);

    60分钟的线上拆书=30分钟的纯讲解=7500字(250字/分钟)

    设计互动问题以选择、判断、打分、给模板的简单填空为主;

    每个语音时长30-40s,千万不要一口气讲到60秒结束。

    这里面涉及到互动时间差的问题,至于为什么会这样,请听崔律的培训

    2、提前一周写好你的宣传文案,提交上线。

    宣传文案包含拆解书目、个人照片、分享大纲等,也可以到千聊-拆书学院上面,参考别人发布的宣传文案。

    3、在测试间练习。

    在不对外开放的测试间中,练习发语音、文字、图片等线上操作。

    这个步骤不要小觑,除非之前你在千聊上开过课,否则的话一定要提前练习!

    4、确定你的线上拆书主持人。

    提前找好你的线上拆书主持人,同时请她准备好主持词。

    主持人以文字的形式全程陪伴,帮着拆书家一起和小伙伴互动。

    一个好的主持人绝对会为一场拆书增色不少。

    小Tips

    二、逐字稿设计的4个小技巧

    1、开头很重要。

    这是线上和线下不同的地方。线下拆书即使你的开头平淡,但小伙伴既然都来了,一般不会中途离席。但是线上拆书如果你的开头很平淡,小伙伴可能听听开头就走了。

    因此,在自我介绍和图书介绍时,请多花点心思,尽量贴近今日的主题。

    如果你讲的是时间管理。

    你可以在自我介绍中强调自己在时间管理方面的优势。

    在图书介绍时强调这本书的时间管理与其他书有什么不同,为什么我们要读这本书。

    在自我介绍和图书介绍之后,还可以讲一个故事开场。

    我为什么会拆这个主题呢,源于我多年前的一个切肤之痛……

    2016年,我面临跨专业考研的压力,当时我只有3个月的准备时间,而且我还有工作,但是没想到,结果却惊人得好,这是为什么呢?我现在反思,我当时采用了碎片化时间管理法……

    这个故事是你亲身经历、可读性也比较强。但如果你的故事很平淡,那还不如不讲。

    没有故事更不要乱编,那样还不如直接开始你的主题。

    2、声音和语速很重要

    语速不要太慢。一分钟250个字左右,清晰有力不拖沓。

    这也是线上和线下的区别,如果你的声音有气无力或者太慢、杂音太多,学习者直接就会关掉,这样他们就听不到你后面的精彩内容了!

    所以一定要在家里抑扬顿挫的朗读5遍以上,反复找感觉!

    抑扬顿挫和轻重快慢的变化,可以帮助学习者们集中注意力和找到重点。

    3、互动很重要

    给学习者反思的时间。

    新手做线上拆书都会出现的一个情况:在等待小伙伴的回复时非常焦虑。但是,如果你的内容有一定的深度,中间互动时给小伙伴1-2分钟的时间留白,是完全没问题的。

    想想看,当你听到一段深刻而精彩的内容,你是希望主讲人停一停,给你一点时间消化,还是一刻不停地继续说?

    不用担心没有人互动。至少,你的主持人是会和你互动的,只要有一个人互动,你都可以进行下去。

    一场好的线上拆书,是不会因为互动的人少,就影响你的效果。

    相反,一场没有精心准备的拆书,互动的人再多,也不会让你的拆书变好。

    4、拆页逻辑很重要

    确定2-3个拆页。拆页之间最好有较强的逻辑关系。

    比如第一个拆页可以是观点型的,第二个拆页是方法型的。

    在拆书讲解时,一定要设计好学习者会经常遇到的具体情境,并针对性的给出操作方法。

    凯叔在混沌社课程中说过一句话:不为场景打造出来的产品与垃圾无异。

    以学习者为中心,拆书家是引导者,不是讲师!

    一个课程讲得再精彩,再震撼,结束后,有几个学习者能够真正在自己的场景中化为己用的?以学习者为中心,始终是拆书的根本。

    如果你准备的是三个拆页,那第三个拆页通常时间不会剩下太多,所以可以考虑给大家留作业。

    三、为线上拆书增色的细节

    1、增加提示词

    每说完一个部分,用文字Po出以下这些提示词,方便学习者在回听的时候能够快速找到他要听的地方。

    以上是自我介绍

    以上是图书介绍

    以上是第一个拆页的学习

    以上是第二个拆页的学习

    2、提前准备好金句

    如果你有一些金句或者重点的内容,可以提前准备好文字或者PPT。

    讲到那个地方的时候,同时以文字和图片的形式发上来,让学习者可以边听别看,加深印象。

    最后要说的一点,也是我的师父崔律美美哒反复跟我强调的“根本”

    拆书不是演讲!拆书家是引导者!拆书家不是讲师!

    要时刻明确你的角色,控制你想表达的冲动,以学习者为中心,不要把拆书变成你的个人秀!

    End. No.27

    Hello! 我是羽美人。

    希望这篇文章对你有收获。

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