听赵新咏时间管理课程感想

听赵新咏时间管理课程感想

       以前听过很多次时间管理的课程，这次的课很特别，很好，很走心。线下的互动课好在哪里呢，感官互动性即可效应强，比如紧急重要四象限图的理解与实践应用及效应。课程的感受与效应应该也与我这两年的变化有关，从来不爱看书的我，这两年书买了有3千多吧，得到课程1千多，樊登读书会会员，李善友混沌大学，认知迭代升级，反过来在听这堂课是，我开始是怀着否定的态度，为什么呢，因为我的认知是从1万小时利弊，时间是不可管理的，真正管理的是自己，在听课的过程是一种交流，而不是被动的听，讲课的人最重要的是给你讲明白原因道理举例说明，听的人要有怀疑否定的心态去听，才能有共鸣收获。我很大的转变是，二象限的事情做了很多这两年，读书运动饮食学习，提升自己内在的东西，今天在画第一个图时，我的个人成长是画的最大的，人际关系是最小的，我一直在思考问题在哪里，要如何解决，就像当局者迷，那层泡沫点破不了，看不到问题在哪里。工作中，举例我在总结财税问题很多事情时，会有这样的感觉，之前会了，知道了，后来又忘了，这是怎么回事，开始反思，有大半年的时间，期间我开始行动，把政策归类整理，新政及时打印整理，遇到案例整理总结成一句话就能明白，能力还是要自己练习的。在这个过程中，我遇到了学习能力的问题，我就买了一套得到推荐的一套学习书有练习的心态（讲耐心、专注、自律，精力管理及其高效实用），刻意练习，好好学习(个人知识管理精进指南），高效记忆，学习之道等。我发现上了这么多年学居然连基本的学习方法都不会，芒格称之为普世智慧，我的认知层级是跨领域的基础学习思考工具。我刚才翻看了赵新咏老师的朋友圈，好多书我们都在看，也都是在得到和樊登上收获的，我有了我的下一个目标，人要做自己擅长的事情。老师提到的罗森塔尔效应，我也在武志红心理学课听过，课间跟赵老师聊的时候，老师也推荐了，我说我听了一遍，对我来说是没有内化，没有感觉，好像谁都不认识谁一样，这就是问题，自己解决不了，就得找老师引导。教练给出方法和反馈，导师点播人生，自己也要返回头去看文稿，思考问题，践行。还有感触最深刻的是画迷宫，这个游戏看似简单，它却是让管理者和员工，真真切切的感受到这种工作关系的感官体验。角色让我想起了有轨电车，胜利的原因很简单，领导指挥服从执行上下一心。卓越的领导赋能，我记住了，赋能很重要，不管是领导还是员工的角色，现在这一课听到了学会了，如果遇到没有赋能的人呢，自己应该如何给自己赋能，单个场景的记忆与应用。那它背后的道理是什么，我想是人性，一切都是为了利益，听上去残酷却是现实，赋能他人，给予权威积极期待，发挥其优势和能量，创造价值。如果没有，可能追求的不是利益而是自恋。如果懂得了人性，不仅是在这工作场景，在其他任何场景都可以应用。我认为，任何事情背后都有一个亘古不变的道理，就像生存法则自然选择优胜劣汰。这也是我这一生需要学习琢磨践行的人生之道。