自命名作业《Scrum活动》

背景介绍:

我们认证班学员，分享嘉宾在欧美企业资深研发，未来想从事专业Scrum老师路线，需要不断分享实践积累经验，通过我们双方沟通，我们组织了本次分享。本次活动是她首次对外，我们需要对分享内容设计，授课技巧等提供反馈意见。

本场活动2个小时，分享4部分内容，作为首次分享效果很好。参与的角色有技术专家，HR培训，新研发，课程顾问。我作为课程顾问的角色，对本次活动做了四部分整理:

优点:

内容设计方面逻辑严谨，主题设计有吸引力，案例分享有共鸣，知识点分享完整，时间掌握到位。

改进点:

增加互动性。在开场如果增加破冰暖场环节，吸引学员的注意力，活跃气氛，效果会更好。活动由于时间限制，无法展开，如果在时间容许的情况下，让学习分享自己的案例，共鸣感会参与性会提升，增加练习环节，可以让学员对知识点理解的更好。

启发

启发或可以说是应用，我计划在陪孩子玩游泳中运用scrum的框架，提升孩子参与感，解决问题，沟通表达的能力，玩这个游戏需要一些道具，提前准备好白板和便签贴。期待实践效果

工作会议中，可以应用每日站会，了解各种项目进展，增加团队交流。回顾会议，可以总结项目经验，提示专业性和客户满意度。

知识点

内容设计方面，分享嘉宾从目前的问题，未来的期望，可行性解决方案思路，带出Scrum学习重点:

3个角色

3个工件

5个仪式

5个价值

2个小时学习下来，很有收获，期待下次和分享嘉宾的更多交流。

自命名作业《Scrum活动》