昨天，学校电教处周老师发来一链接，是关于省级比赛的。
省级赛事多多，有三大赛事，其中第一赛事又细分为三大项。
昨天晚上，研究了一晚上，得出结论：我们距离优秀还很远。在这信息时代，不“信息”还真不行。
第三大赛事，是关于信息技术专业论文的，看来很高大上的那种，想参加很不容易，而且想获奖估计也很难。不过时间期限很长，一直到下半年。那就先放一边吧！
第二大赛事，是关于优秀网络空间创建与展示的。网络空间建设，条目繁多，需要上传有效资源甚多。一时半会儿也搞不定，适合于长期积累。只有脚踏实地，且勤于耕耘的人才能累计些资源。好在，时间至少可到暑假。
也放一边吧！不过，有空的时候可以尝试着有意识地准备一些材料。例如：课件、教案、反思、随笔、微课、课例、试卷。
第一大赛事，是常规性的竞赛。经过反复阅读，觉得微课相对来说简单一些，倒是可以准备一下，不过，个人认为获奖的概率或许不是很大，觉得不是太有优势，况且技术难度不高。
此外，学科系列课题资源里包括一项试卷的命制，要求提供一册书的全套试卷，含单元卷与期中、期末卷。看到要求上可以上报三位教师和一位指导教师，我忽然想，如果找几个老师一起做，或许是可以办到的。我进一步思量，同办公室数学老师中就有几位本市的学科带头人与骨干教师，如果用心做，想必是可以做的，而且，我以为，获奖的概率还是蛮有胜算的。
因为有了这一想法，而且觉得启动起来并不是很困难。今天上午，我便以个人的身份微信电话联系的高老师。高老师，在组里被尊称为“高师”。一是，她本就姓高；二是，她班上的成绩过于太好，基本上都是平均分98分以上，实在是不称“高”不行。她也是本年级组的备课组长，当然也是本市的学科带头人。
高师满口答应了我的邀请。我果然看准了。第二个联系的是年轻的美女，刘老师。她不但是与我们同年级，也是学校数学教研组长，当然，还是市里领军教师的候选人。只是比我们年轻多了。压根儿就是“小”美女。电话那头，答应的也很是爽快。这是，我料想到的。必经同一个办公室好几年了。
还差最后一个人选了。本想拉上教研处主任，但有些顾虑，一怕他不屑与我们为伍，二怕他不需要这种荣誉。因为，他是上届的本市数学领军教师荣誉拥有者，况且，也评上小特高了，就是我们说的副高。
后刘美女说，教研主任正忙着录线上网课呢！这倒叫我不记得了。看来就不拉上他吧。拉谁呢？美女建议说本年级的最好。
最近，本年级换了一个数学老师，也比较年轻，与我同一年来的这个学校，但没什么交集。但我感觉，他是不错的。于是，我唐突地拨通了他的微信。
听我简单的介绍后，他第一句问的是：“是学校任务吗？”“不是，完全是自发行为，是自愿的。”可想，后面的交流，仅仅是为了面子。姑且“等晚上回复吧！”当然，这只是为了面子，说着好听呢！正如，我的担心，不一定成。
那就，打邵老师电话吧！邵老师，比我还年长，是我们年级的老前辈，也是学校的老前辈。是年级前任备课组长，也是市里骨干教师。经验丰富，只是年长一些，对有些事情看得有些淡，起码与我相比，如此。这也正是我钦佩的地方。
是有些忐忑，但又觉得，或许他就会同意了呢。这时正是快中午的时候，那就下午再说吧！
微信接通后，正如我所想，不像高师，也不像刘美女，是那样得爽快，但还是犹豫着答应了。或许，碍于几年来同办公室的感情，或许，碍于成全我几个人的美事，又或许，一直优秀的他的内心情怀。总之，邵老师答应了。
不多会儿，我便建成了小群――资源项目组。突然发现：这四人帮，同在一个组，却都是学科带头人与或骨干教师，真是难得。这样的组合，在学校其它年级怕是再也寻不出来了吧！
这次是首次合作干大事，出一套全册教材试卷，说明白点，是奔省级大奖去的。我有这个信心。我相信我的眼光，更相信我的“战友”。
新时代，合作是常态，共赢的是未来。
我想，更赢的，指日可待！感恩与您同行。
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