足球脚内侧踢球
教的过程是教学设计能力与教学经验的体现，针对某一技术动作设计教的过程要注意步骤的清晰、手段的有效、方法的递进。
如模拟上课——足球脚内侧踢球技术教的过程是：教师示范完整动作、分解练习一原地踏点（找到支撑脚的位置与球的关系）、上一步踏点、分解练习二摆动腿击固定球（掌握击球腿的动作要领）、分解练习三上一步踢固定球（支撑与摆腿结合）、完整练习两人近距离脚内侧踢球、两人拉开距离脚内侧踢球（助跑与踢球的结合）、传球进两个标志桶组成的“门”、传球过两腿形成的“门”、传球过多人两腿形成的“隧道”。以上设计采用了先分解后完整、先近后远、先易后难的方法，设计过程层层递进，步骤清晰、完整。
关注重难点
教学设计中一定要关注教学的重、难点。一旦确定了教学的重、难点，就要在教学中有解决或突破的方法，这样教学才有针对性与实效性。
错误动作要会纠正
反馈学生错误动作的时机可以放在教师的个别指导中，也可以是在集体的纠正中。错误动作的纠正不需要面面到，能有1-2处即可。
素质练习不宜缺
教师介绍素质练习的方法，并演示组织形式即可，不必详细解说。
避免“虎头蛇尾”
“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”。
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