对选择负责，那就数据说话。
八次课程作业，统计如下：
次数题目字数/个得分
1《缔造完美教室的关键密码：润泽与民主》2202 92
2《身为教师：要特别会将危机化为契机》2254 91
3《温柔与和善，教人温暖又强大》2036 90
4《素养丰厚，教育生活才丰盈》4034 82
5《好的教育是学生站在“C位”》3023 95
6《基于学生真问题的课堂才是有效课堂》3993 90
7《成己达人：解读李镇西校长的领导力》2446 93
8《教育的价值观，既需重塑，又需重申》2786 91
对选择负责，那就数据说话。
八次课程作业，统计如下：
次数题目字数/个得分
1《缔造完美教室的关键密码：润泽与民主》2202 92
2《身为教师：要特别会将危机化为契机》2254 91
3《温柔与和善，教人温暖又强大》2036 90
4《素养丰厚，教育生活才丰盈》4034 82
5《好的教育是学生站在“C位”》3023 95
6《基于学生真问题的课堂才是有效课堂》3993 90
7《成己达人：解读李镇西校长的领导力》2446 93
8《教育的价值观，既需重塑，又需重申》2786 91
本文标题：在《故事中的育人智慧》 课程中寻找我的“阿勒泰”（二）
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