在学习一项演奏技术，或是练习一首新作品时，不应该上来就注重内容中的各个细节。
这样很容易“捡了芝麻，丢了西瓜”。
因为在学习新内容的阶段，更重要的是先“学会”，先可以保证把作品“完整”地演奏下来。
这也是我之前经常提到的观点：
练琴要先“完成”，后再“完美”。
所以在这个阶段中，只需把握住最“核心”的要求就可以了。
也就是先将其“完成”。
其实先“完成”，就是先掌握了这项演奏、这首作品的“最小必要知识与技能”。
比如说想学习“八度双音”的演奏。你首先需要思考的，就是怎样将这一演奏技术先学会，而不是演奏得好听。
下面我们来分析一下，演奏“八度双音”都需要哪些“最小必要知识与技能”吧。
首先是单个手指演奏的技术。要尽量保证发音干净、清晰，不“拖泥带水”。
其次就是这一组“八度音程”的俩手指间的距离，也就是手掌张开的程度，形成感觉与“记忆”。
练习的次数多了，自然“一步到位”，直接就能准确找到距离了。
最后，是两个手指同时演奏的技术。要尽量保证同时发力，同时“触发”乐器，之后再同时收力。
慢练，可以更精确，更省时省力地做到以上要求。
当我们掌握了“八度双音”的“最小必要知识与技能”后，便可以演奏出较清晰的“八度”。
虽说还有些发音不干净，两个音“触发”的时机不太统一，或者不时地会演奏错音符，听起来不是“八度”了。
但这些都不要紧，因为“基本盘”已经被我们“拿”在手中了。练到这种程度，其实便可以将这一演奏技术，运用到作品中进行“实战”了。
而不是要在这一技术上继续“死磕”，非得将其练到“完美”，听起来“毫无瑕疵”之后，再去运用。
这样会很浪费时间，练习的效率也是“大打折扣”。
“完美”是一个漫长的过程，需要不断打磨与完善。也可以说，需要学琴者用毕生的精力去追寻。
所以先“完成”，就显得格外重要了。
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