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学生抑郁症与自杀危机干预要点(三):

学生抑郁症与自杀危机干预要点(三):

作者: 金JJ | 来源:发表于2022-06-21 09:54 被阅读0次

    中原焦点团队坚持原创分享第1387天

    (三)、自杀危险的预防策略:

    1.预警信号,识别痛苦的信号和症状,

    2.支持网络:专家、家人、朋友,他们能提供的支持是什么?

    3.建立自我支持策略——问题解决、应对机制。

    (四)、对自杀的误解有以下几点:

    1.与想自杀的人讨论自杀将诱导其自杀,2.威胁别人说要自杀的人不会自杀,3.自杀是一种不合理的行为,4.自杀者有精神疾病,5.自杀发生在家族中,具有一种遗传倾向,6.想过一次自杀,就会总是想到自杀,7.一个人自杀未遂后,自杀危险可能结束,8.一个想自杀的人开始表现慷慨和分享个人财产,表明这个人有好转和恢复的迹象,9.自杀是一种冲动性行为,10.6岁以下的儿童不会自杀,11.近年来儿童自杀非常罕见,12.从心理动力和发展的观点看,真正的儿童抑郁症是不可能的,13.儿童不可能理解自杀的结局,14.从认知和躯体的角度看,儿童不可能成功的完成自杀计划。15.自杀是一种罕见现象,16.老年人很少自杀,17.想自杀的人不会向别人暴露自己的自杀企图,18.不能与有自杀可能性倾向的人谈自杀,19.危机的过去意味着自杀危险的消失,20.自杀行为有遗传性,21.想自杀的人精神都有问题,22.一个人如果真正想死,别人是无法阻拦的,23.药物治疗不可能起到预防自杀的作用,24.普通人对预防自杀是无能为力的。

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