第二次阳光家塾班线上会议结束时，老师给每个人留下七个问题让我们思考:
1.我为什么要报名参加发起阳光家塾班？
2.我为什么要向姬老师和美乐家园申请在幼儿园开家塾班？
3.我希望我的孩子和我在这三年的学习和成长时间里发生什么样的成长和变化？
4.我两年的目标是什么？
5.孩子两年的目标是什么？
6.我一年后的目标和期待是什么？
7.一年后孩子的成长目标是什么？
一直来我就有一个想法，让身边的亲人都过上幸福的生活。通过学习的深入，越来越多的看见:只有一颗想要的心，没有正确的方式方法，是不能让家庭幸福的。看见越多思考越多，我知道自己不具备幸福生活的能力，如何让自己具备幸福生活和陪伴孩子成长的能力，如何帮助更多人幸福生活，这就是我报名参加发起阳光家塾班的原因。
我为什么要向姬老师和美乐家园申请在幼儿园开家塾班？
从美乐家塾班开班到现在，我看见和见证很多孩子在家塾班的成长和变化，我深深的相信姬老师就是那个，能让孩子心中有爱、眼中有光的人，就是那个能激发孩子内心的善性和志向的人。自己做不到的老师能做到，美乐家园能做到。
我想要让在阳光幼儿园上学的孩子，让身在农村的孩子可以得到到姬老师和美乐家园的教诲和熏陶。不会因为是农村的孩子，没有优越和富裕的家庭环境，而错失改变命运的机会。
我希望我的孩子和我在这三年的学习成长时间里，发生什么样的成长成果和变化呢？
我希望自己通过三年的学习修正和践行，具备幸福生活，陪伴幼儿园的孩子自己的孩子成长的能力，成为一名合格的教育者一位好老师，成能成长把幸福生活方式方法分享给更多人。
我希望雨晨通过三年的学习与践行，逐渐建构正确的人生观、价值观、道德观，能坚定自己的梦想，愿意为实现梦想而奋力学习。
我两年的目标是什么？
在生活、工作中践行所学，带着觉察，时时了解、看见、反省、修正自己的言行举止。有更多正确认知，用一次次的修正让自己成长观全局的能力、做计划和规划的能力、总结的能力、平衡各种关系、解决孩子之间的问题、家人家庭之间问题的能力。
孩子两年的目标是什么？
持续学会更多正确认知，有问题时能回到自己身上，坚定自己的人生目标，持续成长自信勇敢、保护自己、主动与人交往、解决问题、做事认真细致的能力。
我一年后的目标和期待是什么？
通过一年的学习和践行，我希望自己具备平衡和老公关系的能力，学会解决孩子之间更多问题的方法，成长和家长有效、主动沟通的能力，成长早课时能解答孩子的疑问、激发孩子的善性并且能拔高孩子纬度的能力。
一年后孩子的成长目标是什么？
我希望雨晨学习并学会更多认知，成长勇敢自信的能力，保护自己的能力，解决简单问题的能力，与人交往的能力，在学习中爱学习和能学会。清晰自己的人生目标和梦想。
以上是我对老师让我们思考七个问题的梳理和答案，也是对人生有了更深入的思考，此生只为这一件而来:提升自己的修为，精进自己的灵魂！
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