教育的核心是激发学习的意愿和能力,他创造的不是被动,而是主动学习的人。真正的人类社会应该是学习型的社会,在这样的社会中祖父母、父母以及孩子同为学生。-埃里克·霍弗。
阅读是教育的核心,学校中几乎每一课的知识都是通过阅读来完成,很多孩子和书奋战多年,不知错过学校学习的绝大部分,甚至一生都想阅读和痛苦联系在一起。
如何采取一些方法阻止痛苦发生,让孩子爱上阅读,成为终身学习者这才是教育的核心。
那我们如何教孩子渴望阅读,爱上阅读?
我们必须在前期阅读经历愉悦,不痛苦,只有这样无论是现在还是将来,他才会愉快的回到阅读之中。但如果这段经历反反覆覆,充满痛苦那么我们最终培养出来的,只能是学校的阅读者而不是终身阅读者。
朗读就是一个非常好的形式。因为当孩子的幼小时候你给他朗读时,你灌输到孩子耳朵和大脑的是发音、音节、尾音和混合辅音。
也许有一天孩子就需要利用这些去拼读和写词语,另外通过读故事因为孩子补充了必须的背景知识,帮助他去理解身边并不常见的事物:比如战争、鲸鱼或者火车头。
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