唯有让孩子觉得看英文,听英文是一件很享受的事,这个条路才能走的长远,在自己的家里,被熟悉的环境环绕,不必顾虑外来干扰,无需担心犯错,也不必斤斤计较什么才是发音标准,用词恰当,只要孩子觉得播放的英文故事,cd很好听,故事插画很好看,听着听着就会开始跟年,复诵,慢慢在翻阅中学会识字,学着自己阅读,这个过程真的可以自然而然,水到渠成!
由于本身兴趣是英文,不可讳言,廖彩杏心中当然也存有“希望孩子英文好”的期待。但是在方法上,“一定要把这些期待深深的埋在心里,无为而治,千万不要给孩子压力,”她强调。
花时间等待,是成就许多事情的必要条件”。让晚开窍的孩子,也能在肯定与自信的环境中,适性学习与成长。
播放原则:定时、定量、循环。每周选定3本英文有声故事书,每天播放3次,例如可选定餐前或餐后播放,第二个月重复前一个月的书单。
陪伴原则:让孩子当听众而非读者,不要强迫认字;让孩子先感受语言的“音”,再透过声音捕捉“意义”。
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