儿子刚刚4岁5个月，现在幼儿园中班上学。从去年小班开始，每天下午5点放学后，就有很多小朋友延迟一个小时放学。在延迟班里，可以学语言、画画、玩积木等等，但是我儿子一直没有参加，每天放学后就出来开心地玩一个小时。
上个学期，和我们儿子一起按时放学的，大概有不到十个小朋友。儿子放学后和同学一起玩儿、一起运动，很开心。可是从这学期开学后，就陆续只剩了我们儿子一个人没有上延迟班，其他的同学都参加了。所以每天放学后，老师只送他一个人出来，在大门口，他班接孩子的家长也只有我一个人。
我接了孩子后，就带着宝贝在学校操场上运动，打球、跑步；或者是带到长江边去玩：捡小石头、扔小石头、打水漂，玩水等等各种玩；又或者是去附近公园里去玩耍；或者是在小区里和小朋友做各种游戏；又或者是我们走路回家全当锻炼，一路上看各种花草树木虫鸟。基本上每次要在外边玩一个多小时再回家。
在公园里玩
爬上大石头开心地吼
在长江边扔小石头
在篮球场打球
操场上跑步
总之，孩子一切都是开心快乐的。
之所以没有让孩子上延迟班，而是出来玩，一是，我特别珍惜和孩子在一起的时光，孩子一眨眼就长大，孩子特别依恋你、能和你在一起的也就是这几年；二是，我一直很注重孩子的户外活动。户外活动丰富多彩，可以运动、锻炼或者接触大自然。现在的孩子都很累。户外活动本来就少，户外活动多的孩子，对眼睛、对身体都非常好，并且能够快乐的开心的玩儿，也就是这几年。等到读书了，又是作业，又是参加各种活动、各种兴趣班，玩的时间更少了。还有孩子只有多接近大自然、户外活动更多，才能接触到各种各样的人、事、物，更能增加见识，所以我宁愿让孩子在外边疯跑、开心的大笑，也不想让孩子再多一个小时憋在教室里学东西。三是，孩子在回家之前运动了，这样回到家以后，就不用再出来玩儿了，晚上就有更多的亲子阅读时间。因为孩子特别喜欢读书，我很重视孩子阅读习惯的培养，孩子爱上阅读，爱上学习，将会终身受益。
就这样，我们每天他的同学在教室上延迟班的同时，我和宝贝在外边愉快的度过一个多小时。
但是没想到，今天放学后宝贝说：“妈妈，今天又是我一个人放学，我想让你明天给我报延迟班。”我问“为什么呀？给我说一下理由呢。”宝贝说：“我想看看他们到底在学什么？”我问：“你喜欢和妈妈一起玩儿，还是喜欢上延时班呀？”他说：“我想出来和妈妈一起玩儿，又想上延迟班。”
于是，我困惑了。幼儿园的小朋友到底该不该上延迟班？
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