1.应该让学生自由全面发展
有人曾把教育比作森林，我们认为森林非常美，它的美在于这里到处都是鸟语花香，每一只鸟都歌唱，每一朵花都开放，无论是娇艳的玫瑰还是不起眼的小草，还是歌声婉转的百灵鸟，生活得都很幸福。我们的教育应当让每一只鸟都纵情歌唱，让每一朵花都吐露芬芳。
2.教育的伟大源自一份厚重的责任感
如果我们时刻想到，教育的每一个细节都可能关乎人的灵魂与精神，关乎人的追求与人生道路，我们就会在乎孩子们在课堂上的表情，在乎他们的幸福感，在乎他们的未来，我们就会亲近教师的核心气质，走向博大、高贵与智慧。
如果我们时刻意识到，教育的每一项制度与政策，都关乎千万个跃动的生命，关乎他们的人生命运，甚至关乎他们活着的意义，我们就会远离浮躁而定立于坚实的大地，沉潜于规律的研究，敬慕反思的勇气，走向更加科学、民主与公正的未来。
3.教育要发展学生的个性
教育对象不是生产线上的产品，而是活生生的人，每一个人的家庭背景不同，经历不同，性格迥然，是不能用同样的模子去塑造的。
一个优秀的园艺师不会试图把各种花卉树木修剪成一个模样，同样一个明智的教师，也不应该把一个个秉性各异的孩子往一个模子里套。
学校对于每一个学生的培养都是有价值、有意义的，成功的教育是针对学生的特点因材施教，把学生的特长发挥到极致。
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