笔者近期由于工作出现变动，所以暂时赋闲在家。前几天带着侄子完成作业时，小孩子无意中抬头问了我一句话：为什么我要学习啊？是啊，简单的一句话，简单的好像毋庸置疑的一句话，任何成年人听到后，脑子中都能蹦出大量的词汇，可在这些词汇就要冲出嘴角时，我却怎么也张不开嘴，哑口无言。我当然可以说一些冠冕堂皇的话：为了你好。但为什么好、怎么好，都没有说清楚，完全是一句废话。认真思考过后，我才有一个较为满意的答案：或许是为了拥有选择的权利。
例如你手里有奥特曼和电视机，你既可以选择打怪兽也可以选择看动画，你拥有奥特曼和电视机这两个并不见得会比只有一个奥特曼快乐，但你却拥有选择的权利。
有一位身在体制内的同事，常常感叹工作的不如意。我劝他退出体制，过自己想过的生活，他的回答却让我久久说不出话。年纪不小，会的不多，冲劲不在，上有双亲，下有幼子，不是我不选，而是那条路早已被自己放弃，荒草丛生，再也无法通行了。生活就是这么无奈。
面对学习，有人废寝忘食，食不知味；有人寝食难安，味同嚼蜡。开始学习是大致是怀有两种心态的，一种是兴趣，一种是功利。毛姆在《月亮与六便士》中描绘的为理想完全放弃物质生活的画家应该是兴趣的极致。王国维的读书三境界同样可以为学习注脚：独上高楼，望尽天涯路；为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔；蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
怀着功利之心学习，在当代社会更为常见。那些成功学、交际学、演讲学等等的流行，就是学习者用钱投票的结果。偏重于实际的学习未尝不可，但往往难得善终，这期间需要极大的毅力和克制力，以抵制来自其他方面的诱惑。一边不停立flag，一边不停食言的人不在少数。当然万事万物都是对立统一的，兴趣可以演变成负担，功利也未必不能转化为兴趣，重要的一直都是学或者不学。
学习的目的还是要归结到想拥有选择的权利。生活永远不会一条大道走到底，人生也必然是由一个个选择构成的。愿站在一个个人生的路口时，你我都拥有选择的权利。
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