那些年上过的学校
回想起小时候读书的教室并不是随着年级而变迁的，而是随着老师的出走和并校而改变。
第一所学校是父辈曾经读书的地方，到我读书的时候已经年代久远了。那时候幼儿园和小学还在一个校园里，我记得刚上幼儿园的我和大我五岁的哥哥就在同一个校园，只是我上课的教室在后排，哥哥上课的教室在前排。记得那时候还有点小遗憾呢，因为升学后哥哥就跟我不在一个学校了，那样似乎就没人能罩着我了。
还没等我小学毕业，由于农村师资的匮乏，我们村与邻村发生了争执，因为当时姚家村的孩子都要走到我们庄上的学校上课的，学校位于两村交接的地方，但也是在我们村里的，这令姚家村的大人们不满了。也难怪，有些老师本就是姚家村的，所以他们就觉得凭啥他们的孩子要走那么远的路到我们村上上学，于是就发生了分校之争。
当时年幼的同学之间已经有了友谊，孩子们都不愿掺和大人们的这种面子之争。我记得有姚家村的小姐妹看到上课的课桌被他们家长搬得泡到了水里，她们哭喊着要他们不要搬，我也不能分辨她们当时是出于同学情谊还是舍不得上课的课桌椅而哭泣。反正孩子们再怎么哭也阻挡不了疯狂的长辈们，好好的学校就这样分崩离析。
我们的校园也因此非常不完整了，由于老师也因此出走了，各年级老师不完整，所以许多大孩子都不得不提前到其他村或者镇上去读书了。而剩下的低年级的学生则组成了两个班级，我们上课的第二个学校。
这个学校没有校门，没有操场，只是两间会议室，那是村子里刚建好的比较新的水泥房，是给村干部开党员会议的。大多数时间是空的，可以用来给我们当课堂教室。第一个学校确实也年久失修了，如今学生又少，但是大人们都知道不能中断了我们的课业，好在村子里还有老师留下来能够教我们语文和算数。
我们二年级和一年级的学生被安排在一个教室，分坐在教室的两边，中间就一个课桌的距离，老师就只有一个教我们的时候，低年级的学生就自己看书，虽然也有不听话的孩子上课打闹，但大多数情况都互不干扰的。想来大家都知道学习机会来之不易吧！
没有操场，大家做操就在旁边的路上进行，记得那条路是有坡的。谁做操不认真还可能摔跤，下课我们的游乐场所就广阔了，因为靠近田野和鱼塘，孩子们总是有地方撒欢的。另一间教室是给幼儿园的孩子上课的，偶尔听到那边的老师给孩子们弹钢琴，我们也会很羡慕，还记得有邻居妹妹被选中排练了那时候的表演《娃哈哈》，我还要她教我了呢！
旋律至今都记得“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，漂亮的阳光照耀着我们，每个人脸上的红艳艳，娃哈哈呀娃哈哈，每个人脸上的红艳艳”，还有配套的舞蹈动作，我们也只能在课间偷师学艺。
第二个学校也就维持到我上完二年级，后面的课程老师也没有经历带了，我们只得辗转来到两个村以外的沐家村。
这第三个校园算是比较正规的了，年级齐全，配套设施和师资都挺完善。只是这上学的路比较难走了，刚上三年级，每天上学下学要走近三里路的单程，晴天还好，下雨下雪天那石子路少不得泥泞不堪。好在那时候同村有好几个同龄段的孩子一起上学，这样走在上学路上大家也是打打闹闹不甚快活。
由于路程远，中午饭就不便再回家吃了。学校有食堂，因为老师也要吃饭的嘛！于是学校有收米做伙食费的规矩，长辈交了米和几十块钱学校就可以管我们中午一顿饱饭。但是学生的伙食和老师的伙食是不能比的，我们基本都是素食一星期才加一次肉丸，而老师的餐食是必须有荤菜的。有些孩子会带菜到学校当午菜，我偶尔能有一瓶腐乳下饭就不错了，所以看到老师的饭菜总是羡慕不已。有次小声嘀咕了一下老师吃的比我们好这个事实还被老师听到了，老师还夹了一块鱼到我碗里，我记得那时的心情是羞辱的感觉。脸红得都要滴出血了吧！
在沐家学校上到五年级我们就要转到镇上去读书了，镇上的学校叫横泾镇中心小学，名下之意就是横泾镇的中心学校，自然生源和师资都是最好的。
第四个学校了，我们从农村来到镇上路程有十几里路，每天来回就更不方便了，于是我开始住校了。好像第一次住校我并没有哭，很快适应了住校生活。那时候学校已经有实验班了，有钱人家或者看重孩子学习的都把孩子送到实验班上学了。当时我们一个镇六年级的孩子也有九个班呢，一班二班是实验班，实验班的老师教学水平上当然要比普通班的好，不然也对不起多收的学费。最让人羡慕的是实验班开设了英文课，那时候能够学习外文是多么不可思议的事情啊！
实验班与普通班对学生的管教方面也有不同，这导致实验班的学生似乎更有上进心，他们大多数时间都很自觉地看书学习，而且能够借阅图书馆的书籍。我们在宿舍的时候也会问她们借着看，真的是很有趣呢！
六年级我遇到了我的恩师毛文明，我感激他在于他说服我的爸妈让我初中进实验班学习。初中进实验班是要考试的，我的成绩没有问题，另外一部分则是费用了，实验班要比普通班三年多收2400块钱，这笔钱对于当时我们家来说是笔不小的数目。好在爸爸找到了庄上一个人家在学校当老师的亲戚给我们做担保，让爸爸能有交钱的缓冲期。记得当时打了欠条，可是实验班当时办了没一年多几就传来不让开设了，说是对孩子不公平，于是那笔钱学校也没问我爸要过。
看着那么多在普通班的痛同学的轨迹越走越偏，环境太容易感染懵懂的少年了，我由衷地感激毛文明老师给我指明的前路。不然我不敢保证是否还有如今写下这篇文章的我，我的路会走向何方。
初中时很多家长发现镇上的实验班也不怎样？而市里出了名的两所学校才更值得去，一所是南海中学，一所是赞化中学。这两所民办学校由于学费昂贵在师资力量上也是下了血本的，我们镇上一些好的老师也被吸引过去了。我的一个闺蜜初一没读完就被她父母转学了，听她说了自己的学校，我也向往起来。
南海中学是一所凭成绩入学的学校，因为好的生源才能维持学校高教学质量的口碑。我也说服母亲让我去考试，考试题目相当灵活了，可见当时的民办学校教学方式的差异，这对于我而言有点难度，所以入学考试我只拿到了第十名的成绩，这个成绩是没办法获得免学费入学资格的。结局可想而知。我在镇上读完了初中，考高中时选择就更多了。
都是凭本事入学，还有学校会以奖学金吸引生源。招到好的生源就提高了升学率，哪个学校都舍得下这个血本，毕竟升学率高招到更多学生赚到的钱可不止付出的那点数目。我考取的是市里排名第二的高中，然后拿到的是基本奖学金。
“小考特灵，大考失利”就像个魔咒伴随着我，中考没有考到市里排名第一的高中，高考没有考出一本的成绩对我自己对父母都是说不过去的。
用现在流行的话做解释能够考出理想成绩是我的运，没能考到好的学校是我的命！那我是不是认命了呢？
如今那些学校是什么现状呢？第一所学校我只远远看过，在四月这个季节，破墙碎瓦面，被大丈的油菜花海包围挤压在中间已辨不清模样。第二所学校没注意过了，这也是很少到庄子上的缘故，可能已经拆掉了，因为庄子上的路拓宽了。第三所学校墙壁结实却也逃不过那顽强的油菜地，淹没在黄色的海洋里，已经失去了往日的功能。中心小学和初级中学也都难逃厄运，因为独生子女的年代，乡下的学生越来越少以致于这些学校入不敷出，老师无生可教，最后学校都关门大吉，成了分配给当年老师的房舍，大片的场地也成了农田。
高中仍然尽着作为教书育人场所的责任，在我们毕业那年还进行了大量的翻修和扩建，所以从门楼看来还很威严，并无花草敢欺。
我的大学也经历了百年校庆，如今更加辉煌了。
对于这些个承载我阶段性回忆的地方，还是会为他们的兴衰感到情绪跌宕起伏。多希望他们能够保持着当年的模样，就像父母渐渐衰老的容颜，多希望他们能够战胜时间永葆青春！
网友评论