2021年11月
“赞美是需要技巧的。”这一观点我很赞同,其中“赞美要抓住时机”,我深有体会。
就拿这次的“3-12”岁的新冠疫苗接种的事情来说,学校安排我到审核资料这一环节。
这是一件繁琐的事情,一大部分孩子是爷爷奶奶带来,要知道农村的孩子很多是留守儿童。
在审核资料过程中,发现有些家长填错资料,来到现场又得重新填写。
其中有一位奶奶,她也填错了,因为还没有到她孙子的班级,我没办法帮忙填,她着急呀。她一直问我:“老师,我能不能先填,我怕耽误时间。”我同意了,我点出了注意事项,她拿起笔,戴起老花镜,自己唰唰地填写起来。
我一看,这位奶奶的字写得很漂亮,我不由得夸她:“阿姨,你写的字真漂亮!像您这把年纪的,写出这么漂亮的字不多见。而且您是自己填写,没有叫我代劳,真的很厉害!”
这位奶奶顿时脸上笑开了花,别的家长都往这边看,有好几个家长也夸赞了这位奶奶。
这位奶奶轮到她孙子时,她再次来到我面前,跟孙子说:“这位老师真好,以后要好好跟老师学习。”
我同事笑我:“还是你的嘴巴最甜,连阿婆都被你哄得这么开心。”
我哪有嘴甜,阿姨的字确实漂亮,我只不过肯定了她的优点,让她觉得很有面子。就算她不会填资料,也会开开心心地问我,自己填好资料。
这个我也有点私心,因为有些爷爷奶奶倚老卖老,不想填资料,甩手扔给老师完成。
我抓住了时机夸赞的那位奶奶,一是肯定了她的字,二是给其他家长树立一个榜样。减轻老师的工作负担,让疫苗接种工作顺利进行。
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