又一个教师节的到来，孩子们又都学着练习写关于老师的文章了。给孩子们讲解的同时，我不禁想起我的两位恩师，一位是我的启蒙老师张嫦娥老师，一位是我的初一语文老师陈国志老师。
都说老师是蜡烛，是园丁，我的张老师却是我们心目中点化我们的智者。
三十多年前的农村，没有自来水，没有汽车，甚至没有电，可是我们有学校，有老师。虽然学校只是村里官廊旁边的一间大空屋，老师也是别村嫁来的新妇，但这并不影响我们兴高采烈地扛着板凳，去上学。
我只有五岁，因为家里没有老人带，所以一开学就被妈妈迫不及待地送去学校。一间教室里，一名教师，有一二两个年级，课本有两本，语文和数学。张老师长长脸，个子高高的，声音洪亮，与我们村里农妇不同的是，她挺白的。我们翻开崭新的黑白课本，就像走进了一个无边际的海洋，读起a o e ,俨然已经是学富五车了。
张老师身兼数职毫不显费力，这边读来那边写，安排得井然有序。懵懂的我们第一次识字，第一次写字，第一次读书，都是张老师一个人手把手，面对面的传授。小小的我，不知是因为太大胆还是很聪明，张老师总是叫我拿着瘦长的竹棍子，在讲台上教大家读拼音。村子里每天经过官廊出出进进的父老乡亲可佩服我呢，我敬爱的大伯父扛着犁辕经过官廊时，就被人拉到教室窗前看他的侄女。伯父开心说，我家莫不是要出个先生？
学了拼音学了字，每天回家高声唱读，就连我不识字的妈妈都跟着学了好多字呢，所以张老师不仅是我的老师，也是我妈的老师。
十几年后，当我走出学校，又走进学校时，我已经是一名光荣的人民教师了。我最喜欢把教鞭放到孩子的手上，让他教读，让他们体会为人师者的喜悦和骄傲，我也想在孩子们稚嫩的心灵里埋下一颗小小的种子，期待终有一日生根发芽。
都说老师是和风是细雨，可我要说我的陈老师是万物生长都离不开的太阳。
陈老师是刚毕业的大学生，超大眼镜戴着，满脸络腮胡，个子不高，他担任我们的语文老师和班主任。陈老师的课实在是有趣，旁征博引，妙语连珠，经常是逗得大家哈哈大笑。而我因为对新环境的不适应，觉得非常茫然，苦恼的情绪不自觉的吐露在周记当中。有一天，日记本发下来时，我打开一看，简直惊呆了，只见陈老师在我的日记后写上了比我日记长两倍的评语。老师字迹工整，言词恳切，告诉我，少年时代就应该立志求学，朝着远大前程奋进。当一个人为了理想而奋斗的时候，他就再没有闲心去考虑旁的什么东西了！老师的话，如一股清泉洗去了我心头的阴影，我努力学习，期末考试的成绩单上，老师写下的评语里缺点一栏，老师写上了一个大的“无”字。
在我读初二的时候，陈老师调走了。三十年过去了，老师刚劲有力的红色评语，经常会在脑海里盘旋，成绩单上大大的“无”，也时时让我停下审视自己，鞭策自己，努力不要犯错，以免对不起老师这般的信任。
我的教师生涯中，遇到各种不一样的学生，但我会尽最大力量，给每一个孩子鼓励和信任，把孩子们当成最好的朋友，希冀在孩子们的成长途中，给予他们力所能及的帮助和指导。
漫长的求学路上，感恩每一位老师对我们的付出；更长的教学路上，唱起长大后我就成了你，努力学习您举起的是别人，奉献的是自己。
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