七月的七号和八号，顶着37℃的高温，我们进行了两天忙碌而充实的假期培训活动。感谢中心校领导为我们搭建的学习和提升平台，我们有幸聆听了原洛阳市涧西区景华实验小学校长张少斌老师和高级心理咨询师郭闳老师的讲座，收获满满。
张校长分别从教师的解读和教师的职责，教师的专业成长，以及教育的基本方针和根本任务等方面对我们做了深入浅出的讲解。让我们明白文字对于教育教师的意义，深刻懂得教育的根本任务是育人，只教语言不教文字的教育是失败的。我们要了解文字，传承文字文化，别让我们的孩子成为中国式文盲。教师的任务是激发学生不断努力成长，做教育是一件良心活，我们需要沉下身子，潜心修炼，努力成为最受学生欢迎的好老师，做有修养的文化人。
同时他还着重讲述了教师的专业成长，优秀教师的修炼。教师，传道授业解惑，学生有两条命，身命和慧命。教师教不好学生，就断了人家的慧命，终生痛苦。可见，教师的作用非同一般。教师的专业成长是不断学习和提高，教师走向专业化，是时代发展的大趋势。教师最重要的素质是对工作的热情。无论何时何地，尽管现实不如意，尽管环境不舒适，我们也要潜心教学，不忘育人初心，做好自己的本职工作。
心理咨询师郭闳老师从提升教师的幸福力谈起，走下讲台，走到人群中，走进人心里。她和我们一起探讨畅聊生活中的种种烦恼和不快乐。竟然发现，人生更多的烦恼原来是自己的执念和思维模式限制，转变思维进而转变语言行为，一切都会是另外一个样子。
转念遇见更好的自己，是她聊的话题，生活中是这样，工作亦如此。学生没有不好，是你对他的期待超出了她的能力，接受差别，接受不同，人人都有可爱之处。用自己的热爱感染学生，用自己的灵魂唤醒学生的灵魂。首先自己要美好起来，你的微笑会给孩子们带来快乐，你的激情也让孩子们对学习充满信心。
所以，我们首先要做好自己，对自己负责，一切都会好。你好了，一切美好都会围着你转，你不好了，你就会围着不良情绪转。转变思维，控制不良情绪，做幸福的教师，让幸福塑造幸福，让快乐感染快乐。
每次学习都是一次成长，每个分享都是一份财富。汲取经验，获得滋养，修炼内在，回归工作，遇见更好的自己。
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