读书月来了

      十一月，趁秋风不燥，趁书香意浓，让阅读成为一场美好的遇见，让阅读开启一段奇妙的旅程……图书馆一年一度的读书月活动的序幕拉开了。

      白天看到了读书月的宣传海报，晚上回来就整理一下窗前的书籍。周末刚从朋友家带来几本书，她家大女儿今年高考顺利入学走了，有些书籍就不打算保留了。朋友计划处理掉，知道我喜欢阅读纸质书，特意让我去选了几本回来。

      其中一本书《让孩子重新爱上学习》，扉页有作者的签名，时间落款为2012年，现在算起来也是朋友女儿上小学的时候。朋友说她大女儿从小学起就培养独立的能力，她本人也很自律，学习基本就没怎么太让他们操心。因为下面还有两个小的需要照顾，所以总觉得亏欠老大很多。这次亲自送老大去大学报到，尽管疫情没能进到校园里亲自帮她铺一下床铺，她说她老大也很开心。

      这本《让孩子重新爱上学习》，朋友说读了不止一遍。每次两个小的让她控制不住情绪的时候，就会把这本书拿出来，翻翻看看反思自己一番。其实两个小的也是很灵动的，朋友也是爱学习的人，所以对于这两个孩子的教育引导，她也是有她的策略与道理。她知道每一个阶段孩子的成长特点，也懂得当孩子哭闹时，正是学习情绪管理的好机会，而孩子做作业拖延磨蹭的时候，她引导她们学习、学会自我管理，现在两个孩子其实也很自律的。

      朋友说，她很庆幸孩子小的时候，还肯让说教，如今大女儿放飞了，想说也说不到了。现在，这两个小的，因为青春期孩子的个性与特点，让她也学会了少说多交流，在孩子的心目中她是慈母，也是朋友。

      我之所以选了这本书，是因为，这几年断断续续学习了发展心理学，了解了一些教育心理学知识，也是想对比一下，十年的时光，作者主导的的思想内涵与现在的教育理念是否有了大不同。时代的发展，五年一小步，十年一大步，有些东西会随着时间的发展而变化，知识也会随着时代的发展而迭代更新。……

      阅读是种习惯，习惯是慢慢养成的，不要为打卡而阅读，也不要因为读书月活动而读书。看手机，阅读电子书，不如纸质书的墨香更让人心情愉悦。有时间，静下来读本书吧。