今天周六，中午去图书馆溜达一个小时，借了孩子学校要求阅读的书，还有我随意挑选的，很久很久没有借阅，借书也非常地方便快捷。
自从心中立了flag 要帮助孩子提高学习效率，注重平时的引导与不断关注孩子 观察孩子的变化，其实每天都发现她有进步有提高的。
这两天孩子本来要在晚上那固定的一个小时里完成的英语一起作业网，她选择在晚餐后或者在户外活动后自己要求提前做好，本想着她破坏了那个固定时间里面的项目内容，可是突然想到霖妈说的，一个小时内高频率地更换学习内容，其实是有利有弊，会影响到学习的深入性。 刚好孩子自己主动要求提前完成英语一起作业网的内容，那么后面固定时间里做一下调整，深入一下语文基础练习的内容吧。
周六午后在各种办法的鼓动下，孩子去了家附件的培训学校 自己自习做作业，那边场地教室开放，但是不上课了， 老师还是在的，在自习过程中遇到不会做的可以直接请教老师，当场完成。她果然在我说的一点到达目的地，下午四点左右回家，完成了她的预定目标完成寒假作业本。 还有把我让她带去的数学试卷其中一份的前面一大页在老师的要求下自查，再老师批改，她订正 。 总结一下昨晚固定时间里学习的内容： 数学口算大冒险，新概念英语听读与抄写单词词组，语文六下一个单元诵读录音，古文观止一篇文章诵读打卡，最后一项是语文基础知识 错别字专题回顾写上正确的字。 这样的安排看到的是语文为主，英语和数学附带了。所以白天时间学习里面一定要把数学上的内容多安排进去一些，英语暂时保持这个状态就OK 了。 其实这两天我想把数学，以往不会做的题目，通过讨论与复述表达出她自己的思路与思维，录音下来，很想把这个计划提上日程，行动起来。
另外要表扬恬恬的是，她慢慢自己有计划与安排了，也会努力去做起来，实现目标任务还是挺有成就感的呢。 继续加油，坚持吧。
网友评论