五张图读懂课题研究

        每年的四五月份，各学校、事业单位都会迎来甘肃省课题申报季。今年是甘肃省十三五规划课题实施的第三年，各学校都在大张旗鼓的进行课题申报。我校也组织了课题培训，以期对课题研究有更深的认识，对课题申报研究的流程有熟练的把握。下面就用五张图说说课题研究的基本流程。

        课题研究的总的流程，包括选题、设计、实施和申报。

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        教育调查研究是教育研究的一个重要方面，教师或教育工作者对当前教育教学、师资、学生、社区教育的总的调查或思考。

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        教育实验研究是根据研究目的，运用一 定的手段，主动干预或控制某些因 素，在典型的环境中或特定的条件下进行的，研究变量之间 因果关系 的 一种探索活动。研究者通过引入 （操纵）一个变量（即自变量），以观测和分析它对另一个变量（即因变量）所产生的效果。

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        行动研究是教师进行的专业工作方式，而不是与教学平行的学术研究，它是教师自己的研究。

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        叙事研究是通过对有意义的教学事件、教师生活和教育教学实践经验的描述、分析，发掘或揭示内隐于日常生活的事件、生活和行为背后的意义、思想或理念，从而改进教学实践。

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