磕磕碰碰的，终于看完了《金字塔原理》一书，看封面的介绍，挺诱人的：“思考、表达和解决问题的逻辑”。似乎读完了这本书，你就懂得怎么更好的表达和解决问题了。
问题是，这本书，你有耐心看吗？
对我总之是个考验。实在是里面的举例我一点也不感兴趣！全是商务方面的策划、会议演说等等内容，隔行如隔山，硬着头皮读下来，也不过懂了点皮毛，唉！说好的要自己学会跨界阅读呢？
且就说这点皮毛吧！
何谓金字塔式思维，我的理解就是，在头脑中将要记忆和思考的东西进行科学系统的排列组合。由一个主要观点出发，按大小关系、主次关系等等方式扩散，彼此之间存在一定的逻辑关系，类似思维导图什么的，建立起一个严密的塔式的框架结构。
书中有个例子，去超市买一堆东西：辣椒、毛巾、苹果、丝瓜、牙膏、西红柿、牛奶、鸡蛋、奶酪……零零碎碎记不住，咋办？分类啊！将要买的东西按用途分成几组，再记记每组分别是哪些东西，那么就可以记住要买的是什么了。这便是以归类分组构建起来的金字塔思维结构。
书中从横向与纵向两个方向介绍了金字塔内部的结构，介绍了自上而下法和自下而上法构建金字塔的方法，还有推理、序言写法、思考逻辑、解决问题的逻辑、演示的逻辑等等方面的内容，全方位阐述金字塔原理。其中对我来说，比较感兴趣的是演绎推理和PPT制作的原则。
演绎推理需要三步：阐述世界上已存在的某种情况；阐述世界上同时存在的相关情况。如果第二则表述针对的是第一则表述的主语或谓语，那么说明这两则表述是相关的；说明这两种情况同时存在时隐含的意义。比如：鸟会飞——我是一只鸟——所以我会飞。
归纳推理比演绎推理复杂，对于我这种不善于逻辑推理的人来说，一思考就头疼，索性走马观花地“飘”了过去。
PPT制作必须了解和掌握的最基本规则：文字幻灯片应只包含最重要的、经过恰当分组和总结的思想，叙述时应尽量简洁。整个PPT演示文稿应图文并茂，配合使用各种图表。PPT演示文稿应呈现出深思熟虑的故事梗概和脚本。
一张文字幻灯片的内容需牢记以下原则：每次只演示和说明一个论点；论点应使用完整的陈述句，而不是类似标题的语言；文字应尽量简短；使用简短的词语和数字；字号应足够大；注意幻灯片的趣味性。逐级展开，提高趣味性。而制作图表幻灯片的诀窍则是：确定你想要用图表回答的问题，把答案作为图表的标题，然后选择最适合表现论点的图表样式。
这个假期，因为网课，我每天都要制作PPT，方便跟学生上课时展示。如一次做电影《钢铁侠1》的研讨，其实也是按这种金字塔思维结构设计PPT的。做之前我就思考：人物形象分析——钢铁侠托尼，这一人物该从哪些方面进行讨论呢？从这几个方面进行吧：1、托尼的成长历程；2、托尼对武器制造商的看法的改变；3、托尼怎么成为了《超级英雄》的？而围绕每一点，我又设计从几个方面来推进研讨进程。比如第2点，托尼武器观的改变，就以托尼被绑架前后的态度进行对比，思考改变的原因。就这样，构成了一个金字塔式思维框架。但是因为网课，没有辅助性的比较多的文字，是无法促使学生深入思考的，所以尽量在文字的旁边截取影片中对应的图片。还适当插入相应的视频，以此激发学生兴趣。
这样一想，金字塔式思维结构似乎也不是什么特高深的东西了。到底看得不扎实，还是有时间再翻翻吧。只是不管看多少，不去践行，仍然是空中楼阁，无实际意义。
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