江苏师范大学学习培训感悟（三）
7.23
随着大暑到来，我们在江苏师大素能提升培训如火如荼进行着，授课老师和全体154名学员的激情和热情像七月温度一样蓬勃高涨。
今天江师大外国语学院穆凤英教授带我们领略英语语言魅力。穆老师诠释了当代外语学习的关键理念与课程性质的再认识。穆老师通过许多课例向我们阐述英语核心素养之思维品质培养，语言的三位一体既form,meaning,function.我们往往更多关注前两者，而忽视语言功能。
关于思维品质，穆老师撇开纯理论的东西，用一个典型课例使得抽象理论变成具体内容。比如，关于描述某个人话题，穆老师告诉我们英语思维应该是先有一个整体认识，比如Wu Hua is a born artist.He is quiet and he doesn't like to talk much.这里对吴华性格描述quiet用了后面他不喜欢多说做了语言支撑。之后得用事实说话，很自然引入but his work shouts.进而谈到他在艺术领域所取得的成就，列举代表性的例子。最后谈到吴华能够成为画家的动机原因——I want to share the best art with people.So I'm always searching for something better. This is in itself great fun.这里呈现是吴华成为艺术家的三个原因，都是价值观的具体体现。这段分析深入浅出，易于理解，便于操作。
最后穆教授应广大学员要求又进一步给我们讲述语音教学技巧。穆老师讲，语言是一种声音，只有赋予语言声音，它才具有鲜活力。我们跟着穆老师进行课堂互动，感受重读，意群，意念，句子功能带给我们的身心愉悦。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，教学语言何尝不是如此；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，今日之学必为之后所用，否则，一切皆空！！
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