第十三章 智能的培育（16）

在读写知识的传授活动发生在传统宗教环境中的社会里，事态有所不同。那种社会中的某个成员，通常是年轻的男性，将会获得一种技能，这种技能使他与那些缺乏这种技能的社会成员分离。这里存在着一种逐渐发生的筛选过程，最后的结果是某些人只有一点这类特殊的知识，而多数有学识的人，则成为这个群体的宗教领袖或世俗领袖。在学校环境以外的地方，还存在着进一步的劳动分工。然而社会相对比较简单的技术结构与经济结构，使多数人能够拥有相同的一般知识和一般技能。