今天上午让班干部裁剪并书写运动员号码牌,看他们裁的既不整齐,写的数字又不好看,心里多少有些埋怨,一看到旁边8班的学生弄的又整齐字又好看,于是对学生说:“你看看人家8班裁的又整齐,字写的又好!你看看咱的?”其中一个班干部说:“咱写的也还行啊?”我禁不止嘲讽他:“天呐!你的标准可真低!”说完我立马就后悔了,这就好像拿自己家孩子跟别人家比似的,老是看着别班学生的优点,拿自己班学生的不足来抱怨或者指责他们,殊不知这样做只能让学生离我越来越远.
比赛开始时我看到高二一个同学身上的号码牌震惊了,写的比8班更好,简直像刻出来似的,那一刻我突然意识到我大错特错了!没有什么最好!人外有人,天外有天,跟别人比只能越比越难过,拿自己的短处和别人的长处比,如果是抱着完善自己的态度还可以不断进步,但是如果就此妄自菲薄大可不必,每个人都是天赋异禀,独一无二的,我们本身就是一个独特的存在,孩子本身就是一个独立的个体,相信我们的孩子天赋异禀,相信我们的学生都有优点,我们需要做的是用好的沟通方式帮助他们发扬优点,革除缺点
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本文标题：每个学生都是独特的存在
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