作业一，写几段对话，具体如下，（1）一对恋人对话，注意是年轻人。
校园里阳光明媚，轻风抚柳，鸟语花香。小萌站在校园花圃的一角，手里捏着一只娇艳欲滴的花朵。鼻翼轻臭着花蕊，沉浸在芬芳馥郁的世界里，又像是等待什么，脸颊似桃花绯红，点点红晕熏染。
“小萌，我买了两张电影票，我们 ……今天晚上看……电影去。”小山把我们两个字拉得特长，一字一顿地，生怕小萌听不见似的，忽地从草丛那边蹦出来。
“吓死我了，讨厌，你不会温柔一点吗？”小萌责怪小山打破了她的梦境，嗔怪道。
“对不起，我的学霸妹妹，打扰你的清净了哈！”十八岁的小山调皮地眨眨眼睛说道。
“嗯，什么电影？”小萌的双眸明亮动人，控制不住好奇心，瞪着杏眼问。
“《爱是永恒》”小山不假思索地回答。
（2）一对老人对话
“老头子，走，我们赶集市去。”六十五岁的婆婆对老伴说。
“有啥看的，整天跟着你瞎跑。”大叔暼了一眼，不耐烦地说。
“呵，我跟着你年轻的时候没有吃没有穿的，现在条件允许了，你又嫌烦了。”婆婆狠狠剜了大叔一眼，解释道。
……
大叔听到婆婆的话，沉默了。想想也是这个理儿。
“哼，要是我会开三轮车，还用得着跟你说这么多吗？我早开车走了，你以为我愿意跟着你这个尾巴呀。”婆婆又不屑地说。
“得了，别啰嗦了，上车走吧，去哪？”大叔听完婆婆的话，走到摩托三轮车前，扶着车把吆喝道。
“这还差不多。”婆婆撇撇两片绛红色的薄唇，又哂笑道。
（3）一对母女对话，
“妈，我老饿，咱家冰箱里面空荡荡的没啥吃。”女儿对着洗衣服的母亲说。
“做好的饭，你懒着不起床吃。过了饭点儿你又饿了，你说，你们这些小青年们真是懒得没法说。”母亲边洗衣服边嘟囔道。
“哎呀，妈，你咋又啰嗦了，我昨天睡得晚吗。”女儿揉着惺忪的睡眼说。
“睡得晚还有礼了。你们抱着手机不丢手，不但对眼睛不好，熬夜对身体也不好啊！”母亲劝慰女儿说。
“得，得，又是一堆大道理。我现在问的是有吃得没？”女儿悻悻地问。
“我现在给你做。哎，我真是上辈子欠你们的，都养成巨婴了。”母亲说着，把沾着泡沫的手在水管上冲了冲，又擦擦手准备做饭。
（4）一个小孩子与大人的对话。
来到大超市，五岁的儿子就控住不住爱玩游戏的心，蹲在玩具跟前不起来。一边把持着手里的玩具一边说:“妈，我想要这个玩具。”
“不买，家里的玩具还少吗？”母亲看也不看，随口说道。
“不，就要买，就要买。”儿子说着蹲在地板上撒泼。
“你咋不听话呢，站起来，地上凉。”虽然是春季，地上还是冰凉冰凉的。
“不嘛，不嘛，我就要，你不买，我就不起来。”儿子越说越撒泼的厉害。
“你不起来，我走了。把你送给超市得了。”母亲说着，掂着东西故意走开，离开了儿子的视线。
儿子看妈妈走开了，又停了片刻，还是不见妈妈的身影。“哇”地一声哭起来了。
“别哭了，别哭了。赶快回家去，你爸爸在家等着我们出去玩呢，”母亲不知道从哪里又钻出身影说道。
“真的？”儿子停止了哭声，睁大好奇的眼睛。
“真的。快起来。”母亲看着蹲在地上的儿子讪讪地说。
“妈妈拉我。”儿子伸手说。
“自己站起来。你是勇敢的男子汉吆”。母亲鼓励儿子道。
“哈哈。我站起来啦。”儿子慢慢爬起来，一边拍着小手，一边自豪地说。
哼，不信我收拾不了你这个小人精。妈妈腹诽道。
作业二，写一段带具体动作的情节，其中至少要表现同一个人物，或者不同人物的五个动作。
十岁的我走往上学的路上，突然一只大花猫蹿到我面前，摇头摆尾地看着我。我好奇地蹲下身子，远远地盯着这只大花猫，这只猫长得很奇特。它的脸从鼻子中间一分为二，分成两个颜色，一边是黑色，一边是黄色，形成鸳鸯对比。
当我慢慢地走近它的时候，它倏地一下子又蹿到旁边的一棵树上，动作灵巧，迅速又敏捷。我上前抱着这棵树，欲试着爬上去抓它。我向上攀爬，灵巧的它向上躲避，我费尽九牛二虎之力也没有抓到它。
无奈，我从树上下来，围住这棵树乱转，看到大花猫无动于衷。又蹲守在这棵树旁边，刚蹲下身，大花猫又嗖地一下从树上跳下来跑了。
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