第二章《净化育儿观念》
教育家陶行知先生写过一首诗“生来不自由，生来要自由，谁是真革命？首推小朋友”童年是一段特殊的时光，每个儿童都是纯美的原生态世界，具有迷一样的潜能和无数的发展可能。所以玩耍时儿童最重要的学习途径，儿童首先在玩耍中去认识、模仿和体验各种常识。而宽容而包含真诚的教育，总是最美、最动人的。
如何来判断一种游戏的优劣？我认为有三点核心判断，第一，孩子的参与度高不高；第二，孩子投入的主动判断多不多第三，是否伴有愉快的情绪体验。这三条可以套用在一切游戏当中，比如电脑和电视都是通过屏幕来提供娱乐，但电视没有互动性，不需要参与，不需要判断，人在电视前呆的时间越长，大脑越懈怠，所以，李敖说电视是培养傻瓜的机器，。
可现在越来越多的孩子对手机游戏上瘾。吃饭要看，坐车要看，根源在哪里呢？除了父母几乎天天都抱着手机外，现在孩子的生活，除了电脑游戏，几乎都成了培训内容。游泳班，唱歌班，绘画班，羽毛球班，当下如果有孩子有机会一起来开展某项活动，多半是参加比赛去了。没有玩耍，只有课程，没有娱乐，只有名次。当所有的玩耍都被功利的利用，变成了一项任务时，电游成为了纯玩耍的最后一块净土，其魅力也就独一无二了。而所谓的网瘾，往往是儿童自我管理功能和选择功能受到破坏的一个后果，深究一下这些孩子的家庭生活，几乎都可以看到家长的错误管制，及游戏之外的问题，一方面是长期以来不能释放的玩耍需求，积压在内心所形成的巨大反弹力，另外一方面是父母的控制太强有力，他没有机会练习自我调整和自我控制，所以这方面的能力也就丧失了！
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