年，已过。
过年前后两天，我们受到了很大的争议，可能还被当地人贴了标签，他们会带有色眼镜看我们。
因为当他们问我，在哪上学时，我回答他们，我们没有上学，都是自己在家里学习的。他们听过都觉得很惊讶，随后又说到了上小学该要固定一个地方上学了吧？我淡然的回答说，其实我们没有太在乎在哪上学，我们还是偏向在家学习。
几乎每个人的反应都是不可思议，觉得我的想法太离谱了，不可行，不建议我们在家上学。他们认为孩子还是要融入社会，融入集体生活比较好。
我知道他们很多人本意是好的，但对于教育的认知好像并不高。
在他们认为，只有和一个班里几十个学生坐在一起上课，才算是融入社会，融入集体。
我们虽然没有在体制内的班级，课外的兴趣班还是有的，每个星期两天都有兴趣班，每个班上也有二十左右的同学。
所谓融入社会集体，就是锻炼社交，品印现在可以非常自信的和各个年龄段人聊天，会主动去结交朋友。相对在同龄人同一个圈子内社交，思维模式是不一样的。
我和印爸虽然学历不高，但我们的教育理念是：先学做人，再学技能。我们关注的是学会学习，学会思考，学会自律，发掘自己的兴趣。
现在学习的资源太多了，多的学不过来，需要学的也太多了，而学校内注重升学，注重分数进到学校学习，很多学生都是为了考上名校，为此不停的竞争分数，进而补习，题海。
可是名校的名额是有限的，但有限的针对性教育资源大部分都掌握有钱人手中，我们是普通人，如果不是为了名校去学习，在家学习优势更大。我们只想做个普通人。
而且我们觉得接下来的时代，主要拼的是学习力，创造力，思考力，更要懂得爱，懂得人类特有的感情。
生活处处都是学习的资源。
在家里学习，我们可以随时到两边的长辈家，可以不受时间限制的陪伴两边的长辈。可以避开高峰期的旅游。
用珍贵的时间陪伴最亲爱的人，看想看的风景。学想学的知识。
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