性格没有好坏之分，不同的时代，父母对孩子性格方面的期望是不同的，不同孩子的父母对孩子的期望也是不同的。每个孩子都是不同的，不管你的期望是什么，都不要用你的意志去改变孩子，我们要做的就像养一盆花一样，去了解花的生长习性，尊重花的发展规律。

我们有六天的时间来聊一聊，如何尊重孩子的性格并进行有针对性的培养，今天先聊一聊性格的那些事。

第一个问题：性格有好坏之分吗？

性格没有好坏之分，孩子生下来就在性格气质上有所不同。

有的孩子好动，有的孩子喜静，有的孩子内敛，有的孩子健谈......但不管如何，上天交给我们一个孩子，我们就要完全接纳孩子，不能用我们的主观评价孩子的性格特质的好坏。其实呢，不同父母也有不同性格，不同性格的父母，看同一个孩子，也是不同的。比如我老公会觉得我家娃太吵了，我就觉得挺好，活性一些比闷声不吭好。

此外，宝宝的性格受大人影响很大的，受环境影响也很大，而且每个性格都有各自的优势和劣势呢。所以说家长对孩子的性格影响最大，性格特质没有好坏之分

第二个问题：作为家长，你希望孩子拥有什么样的性格？

相信这个问题一出来，大家都会有不同的答案。

有的希望开朗，自信；有的希望宝宝善良，乐观。

有的家长说：我对孩子的性格其实是放养的，只要不是太过分就不说她什么，有时候会鼓励她自己去做很多事情，比如说买东西，跟人自我介绍，认识些朋友。

所以，大家的希望会有所不同，不同的时代，父母对孩子性格方面的期望是不同的，不同孩子的父母对孩子的期望也是不同的。每个孩子都是不同的，不管你的期望是什么，都不要用你的意志去改变孩子，我们要做的就行养一盆花一样，去了解花的生长习性，尊重花的发展规律。

第三个问题：大家是否对孩子做过性格测试呢？

针对性格测试的工作很多，这里不一一细谈，温馨提示大家的就是——不管那种测试结果，都是一个相对值，也就是一种特质与另一种特质的比重。

有的家长会问：做这些测试对于我们本身有帮助吗？

是的，是有帮助的。做测试可以帮助了解自己，最重要的是通过行为观察自己。要真正运用好性格特质去培养孩子，需要我们为孩子增加每种性格特质的绝对值，因为我们需要在不同的事情上表现出不同的特质。

举个例子：比方说我们用熟知的四种性格类型进行分类，有力量型、活泼型、和平型、思考型四种。你测出来的性格特质是“力量型”，并不是说你的性格中都是力量型的特质，只是力量型的特质在四种特质中占70%的比重，相对其他的特质更高，这个是相对值。

其实这四种性格特质的潜质其实孩子原本都具备，家长需要做的是给孩子提供激发这种潜质的条件，或者不去限制孩子潜质的发展。