【异史氏曰】养猪
汉宝德在《设计型思考》中说：“在教育上，设法发展出可以度量的评估方法，是教育界应该努力的目标，不应该只是在玩文字游戏，自欺欺人了。”问题是如何度量，教育的度量与其他行业的度量究竟有怎样的差异，如果不弄清这些问题，弄出来的度量标准与方法一样是文字游戏与自欺欺人。
异史氏曰，教育的许多问题都是说起来简单，做起来困难，于是复杂的问题常常以简单的手段处理，而简单的问题则又被弄得相当复杂。比如弄个什么协会，找几个大佬站个台，做个红头文件，然后就可以堂而皇之走进学校养猪了。
【异史氏曰】养猪
汉宝德在《设计型思考》中说：“在教育上，设法发展出可以度量的评估方法，是教育界应该努力的目标，不应该只是在玩文字游戏，自欺欺人了。”问题是如何度量，教育的度量与其他行业的度量究竟有怎样的差异，如果不弄清这些问题，弄出来的度量标准与方法一样是文字游戏与自欺欺人。
异史氏曰，教育的许多问题都是说起来简单，做起来困难，于是复杂的问题常常以简单的手段处理，而简单的问题则又被弄得相当复杂。比如弄个什么协会，找几个大佬站个台，做个红头文件，然后就可以堂而皇之走进学校养猪了。
汉宝德在《设计型思考》中说：“在教育上，设法发展出可以度量的评估方法，是教育界应该努力的目标，不应该只是在玩文字游...
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