做一个称职的老师

师者，所以传道受业解惑也。

做一个称职的老师

古往今来，老师是人类灵魂的工程师，是学生的照明灯在古代老师的身份地位是很高的，在民间的话一个秀才就可以去当教书先生，一辈子衣食无忧，往上还有举人，举人这一步就可以进入县衙做参谋和师爷了，更高级的那就是皇宮里的太子师，给当今太子当老师，日后就是威加天下的统治者。

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孔子云：“三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”可见人人即可为我师，每个人身上都有值得我们学习的地方。也体现了与人相处的一个重要原则。随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善待人宽而责己严。这不仅是修养、提高自己的最好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件。那么老师在学生的成长中到底起了多大作用那？颗小树苗，可以长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子们知识的同时，还要给他们更多地“爱”，我们给予孩子的爱：包括父母对孩子的爱，姐姐对弟的爱，朋友之间的爱，老师对学生在给予他们爱的同时，我们还获得了幸福与快乐，在这简单的幸福里，我们也在不断成长。孩子会模仿老师的每一句话，每一个动作每一个眼神，而且还会模仿的有声有色，老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展，说以，老师要以身作则，做好每一件事，说好每一句话，不可以因一次的失误而影响孩子生的成长与发展，所以老师在学生的成长生涯中起的作用是非常重要的，尤其是启蒙老师，算得上是重中之重。孩子的成长过程只有一次，我们需要多听孩子的心声，给予孩子尊重信任与鼓励，还有我们的爱，孩子与老师在一起的时间最多的，从早上到下午离园放学，一天的时间孩子可以学到很多东西，除了学习知识外，更多的则是与老师相处，其实老师本身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子眼里老师是神圣的，伟大的，老师说的每一句话，乃至每个眼神，都影响着孩子，所以老师在孩子生长中是相当重要的一个人，你给予了孩子爱的同时，孩子也赐予了我们幸福。当每天看到孩子们一张张天真的笑，就会觉得做老师是值得的，同时老师也拥有了更多的欢笑和快乐，所以与孩子一同成长是一件非常开心。

做一个称职的老师

人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。＂阿里巴巴集团的创始人马云曾经当过英语老师，现在他最喜欢的称呼仍然是“马老师”。当一个后生遇到一个前辈，不知道称呼什么时，叫“某某老师”往往是一个不错的选择。教师是一个值得尊敬的职业，也有着悠久的历史传承。师者，所以传道授业解惑也。＂这是唐代著名的文学家、思想家韩愈对教师这个职业的经典定义。我们还要进一步理解教师这一崇高的职业师者传道，修身立德，塑造学生的健全人格。我们说“教师是人类灵魂的工程师”，教师在塑造学生的健全人格上起着很大的作用。教师所传的“道”首先是指道德，就是要教学生做人，做一个有道德情操的人。教师所传的“道”还指道理，就是教会学生遵纪守法，维护社会公德。教师要有这样一个理念：成长比成功更重要。受教育的目的不是为了成功，而是为了成长，成长为一个有底线、有信念、有担当、有作为的成人。所以，教师要非常注重学生的心理健康发展和道德品质的培育。师者，人之模范也。”教师要教育学生做人，那就要求教师本身是一个道德高尚的人脱离了低级趣味的人，一个有无私奉献精神的人。身教胜于言教，教师自身的高尚品行就是一种无形的力量，能引导学生与之看齐。反之，如果教师课堂上教育学生做一个品行高尚的人，而私下的行为不检点，就不仅败坏了教师的形象，也达不到教育的目的。

做一个称职的老师

师者授业，好学博识，传授学生“鱼与渔”。教师需要传授学生知识技能，从而使学生能成为社会的有用之才。教好学生的前提是教师自身的高素质。习近平忘记在2014年教师节讲话中指出：“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。＂所以，好学博识应该是一个优秀教师必备的特质。“大成至圣先师”孔子就是一个好学博识的老师。孔子周游列国时，每到一个国家都向这个国家的贤能之士请教学问。韩愈在《师说》中讲到：圣人无常师。孔子的老师很多，他并不是只向非常贤能的人请教学问，只要别人有某一方面的才能很出众，他都会虚心请教学习。

做一个称职的老师

所以，我们要努力做好自身修养，做一个称职的老师。