导入:学生美丽的校园与一二九运动放不下课桌的对比。学生思考变化与差距。谈原因。
第一部分 知国史:
1.学生诉说历史上的祖国的辉煌。2.段视频 介绍强大祖国的进步。随机提问,学生谈感受。
学生诗歌朗诵 《永远的挚爱——写给祖国》 ,事先选好四位同学。
第二部分 报国恩:
分组合租,根据角色设定,思考我们该怎么做。社会中、学校中、家庭中、对自己。
提问每一位学生,让其说具体的做法。
爱自己,爱他人,爱社会,爱祖国。
第三部分 理性爱国:
负面案例:打砸日车。爱国,不可以盲目排外或以不理智的方式行事。
成龙歌曲《美好的家园》。全班誓言宣誓。
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