梦想

今天学习了顾拜旦的《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》，这是演讲词单元的最后一课，我想让学生学写演讲词。

设计了两个环节为写演讲词服务，第一，让学生看演讲词写作的技巧；第二，激趣，顾拜旦的一生都献给了奥林匹克事业，他的大量财富都投入奥林匹克运动，终于实现了自己的梦想。

你的梦想是什么？写自己的梦想，200字以上，交流演讲。学生开始无从着手，后来思路打开，渐入佳境。交流开始，有的慷慨激昂，有的害羞扭捏。

学生的梦想出乎我的意料。有当科学家，发明家，志向远大的；有立足现实，努力考上一中的；不少同学的梦想都是当咸鱼，潇洒度日的。学生们对自由多么向往，都当咸鱼，无所事事，如何生存，啃老还是先奋斗后享乐。我激励孩子们埋头苦干，考上理想高中，进入大学的校门，有一个好工作，才能改变自己的命运。

下课了，孩子们热情不减，还在交流着自己的梦想，他们在谈怎样把梦变成现实吧。