【打卡】第170天 20210713
【书目9】《好妈妈胜过好老师》
【作者】尹建莉
【页数】367页
【进度】第二章 把学习做成轻松的事之 “好阅读”与“坏阅读”
【用时】30分钟
【感悟】
当今教育越来越重视读书的重要性了，疏不知关于读书也有好坏之分外，还得要略知其中的奥妙噢。
一.好阅读从一开始就应使用标准的、词汇丰富的语言，而非口语。
二.衡量一个人的阅读能力高低有三：理解、记忆、速度，三方面相辅相成、互相促进。好阅读必须达到一种半自动化的程度（快读），阅读内容才能被整体把握和吸收，有利于理解和记忆。
在提高孩子阅读速度上，几点细节还需注意：
1.不提倡、拒绝出声读。
2.阅读中遇到生字，在不影响理解文章内容的前提下，可不用查字典解决，不理睬跳读或求助均可，切记在读书中不要为了为难孩子而破坏孩子的读书兴趣。
3.好阅读提倡租书或借书阅读。
三.好阅读在乎培养读书兴趣，而非读书中加进任务，如背诵家长选定的文中优美段落等。
四.好阅读读字，坏阅读读图（看漫画、电视或电脑等，这也是好多孩子读书而写不出好文章的症结所在。
总之，教育全在细节，每个看似微小的好、坏细节，对孩子的影响都可能是巨大的。阅读对孩子的成长很重要，我们要尽量给孩子提供好阅读，避免坏阅读。
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