NS 1.30.5.17
KIN 192 行星的黄人
PSI 光谱的红月
NS. 1.30.5.17
知道神圣几何，是因为一本叫《生命之花的灵性法则》的书。里面讲到人类历史，讲到数字，讲到形状，讲到立体图形。。。我惊讶于几何与历法的关联，也许，在这些圈圈线线中，我会有对历法的别样领悟。
行星的黄人来了，把我带进了神圣几何的殿堂。
之所以说它神圣，因为他就存在于万物之中。一只鸟，一个虫子，一株植物。。。都在展现着神圣的形态。
大到星云，小到细胞，不同的物质，不同的存在空间，它们相互描述与对应着，这不也是，我们所说到的碎形与全息吗？
几何图形，像一种振动的形式化，把数字与其比例关系融入到物体里。于是，很神奇地，你会发现，在看某个图片时，你会感到强烈的共鸣，激活身体的某个部分。
如果你问我，在这个神圣几何与生活艺术工作坊里，获得了什么？我可以告诉你的是，万物是几何图形的完美呈现，会告诉你声波振动出来的完美形状，会告诉你透过模仿自然的形状，可以解决生活中问题。然而，看到图片、听到声音的感受，却需要自己去经历，而我相信，每个人的体验都不尽相同。
工作坊开始时，Jason 老师说，神圣几何是天地的测量。这句话，一下子打动了我。测量，自我存在的调性的关键词。难怪我会对它有那么深的感触。噢~~~ 好像，它是我在寻找的东西。
数字，是左脑的理性思维与推算；图形，带来的是右脑的概像化，数字的图像显化。
这天的流日，磁性的黄种子，而我，看到了未来可以探索的方向，真好。
后记：临走的时候，亲爱的老师大人说，想要知道大家对工作坊的感受。想着，反正要写，顺便，放在我的日记里吧。
老师，我交作业啦！
KIN 212
快要困S 的小黄人
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