在炎热的夏季,读书是最好的“降热神器”。正所谓“心静自然凉”,所以趁着假期有时间,要多看书。既能给自己充电,又可以“凉爽”,一举两得呀!
今天拜读朱永新教授的《教育的奇跡》中的第一个教育故事,讲述的是双耳全聋的周婷婷如何在父亲帮助下,创造生命的奇迹。周爸爸,一位普通的技术工人,如同全天下所有父母一样,焦急而又兴奋的等待女儿的降生,可等来的却是一名双儿全聋的小家伙。周爸爸由绝望到努力为女儿打开有声之门,他不断钻研,不断探索,使出适合女儿的招数:帮助女儿找到天才的感觉,让女儿尝到甜头。周爸爸尝试着,努力着,不仅是自己有缺陷的女儿过上正常人的日子,而且比同龄人还要优秀。回忆自己这么多年的教学生活,每一届的好孩子固然多,但总有几个让你费心,又毫无收效的“调皮包”。我总是感觉他们就是一帮闹事的,学习上一无所有,遇到调皮捣蛋的事,真是脑洞大开,脑子特好使,比班里的优秀学生想得还周全。我也常常对这帮孩子有偏见,对他们总是不屑一顾,现在想想每个孩子都是家中的宝,而咱把人家当棵草,本来就对孩子不公平,以后也要向周爸爸学习,努力去发现孩子们的闪光点,给他们自信,给他们学习的甜头,赏识他们,让他们在学习上找到属于自己的的“田地”。用自己喜欢的方式播种,自己能驾驭的方式耕耘,相信在以后的岁月中,他们也会耕好自己的“田地”。
周爸爸用爱创造生命的奇迹;我要用爱感化潜能生,让他们在爱与被爱的氛围中感知存在的价值,感受那份与大家平等的待遇,慢慢忘记曾被遗忘,曾被忽略的过去,寻找自信,感知自我存在的价值,用心去创造小奇迹。
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