渐渐地已经到了开始炫娃的年纪，忽然感觉自己开始逐渐老去，青春不在。每日日常都被这个出生的小生命占据。亲戚朋友见面在不是东家长西家短，更不是叨唠自己的琐碎事情。
好像从孩子出生那天开始，她的屎尿屁成了每日谈论最多的话题，与亲戚朋友聊天，也毫不避讳的大谈特谈孩子的吃喝拉撒睡。
孩子没长大，只能炫耀孩子的能吃能睡身体健康，不让父母操心，而自己也只是盼望她能平安快乐的长大，什么学习，什么成绩，什么排名，通通都是浮云。
等孩子进入小学期间，随着她的长大，父母的期望开始提高，能吃能睡身体健康的愿望已不能满足父母的欲望。所有父母和孩子开始一层层的内卷。
父母们开始不自觉的，比孩子的学习态度端不端正，比孩子作业完成的认不认真，比孩子的考试成绩排名，更要比孩子的才艺特长有多少，好像非要把孩子练出个十八般武艺样样精通才肯罢休。
上不完的辅导班，学不停的才艺特长，每天禁锢着孩子的思想和健康。父母们还美其名曰的把自己的行为称为一切都是为了孩子好。
真的好吗？从自己教育的两个女儿经验来谈，也结合了这几年老师的经验分享，最终感觉，真正的人才不是靠补习班培养出来的。普通人的生活与成长不能和有钱有地位的人相比，经常听有些朋友和我说起某某明星的孩子都学了哪些补习班，会多少才艺，我觉得那和普通人的生活距离太远。
因为他们有大把的时间人脉，还有金钱源源不断的资助，才能培养孩子成为顶尖人才，这是普通人望尘莫及的，普通人单凭一己之力想把孩子培养成顶尖人才，恐怕是空想。
不是说普通人就该认命，而是该换一种教育孩子的方法，让孩子另辟蹊径。不要过度消耗孩子的持久力和耐心，成人尚且不能持久的自律，何况心智不成熟的孩子。
我见过太多的父母，经常和我谈论他们的孩子学习成绩多么优秀，每周上了多少种类的辅导班，孩子是多么的热爱学习，热衷于成为一个让父母为之骄傲品学兼优的好孩子。
可如今这些父母的孩子们，都已经开始上高中，当我见到他们并和他们聊起孩子现在的状况时。他们都不约而同的摇头叹息，这些当年品学兼优的孩子，一个个都是在当地上的最好初中，在班里成绩名列前茅。
现在呢，成绩要不一落千丈，要不就处于中下等，眼看着都要到了高考的年纪，成绩下滑加上孩子强烈的逆反心理，让父母只能干着急。
我也曾和这些孩子谈论过，关于上辅导班真的对他们有帮助吗？确实是自己心甘情愿的要上吗？其实答案很简单，他们都不愿意上，一切都是父母的逼迫，他们也只是不想伤了父母的心，在加上根本没有反抗和挣扎的能力。
如今被压迫了许久的他们终于在高中这个容易逆反的年龄爆发了，而且还一发不可收拾。所以他们都出现了不同程度的厌学和成绩下滑，曾经他们都是我们女儿的榜样，成绩也赶超女儿好多。
可见哪里有压迫哪里就有反抗。庆幸我们在女儿小学初中阶段没有给她太多压力，没有给她报各种上不完的辅导班，让她还算轻松自在的度过九年义务教育，所以才有了现在她自我施压，持续输出的自持力。
一个人的耐力是有限的，从幼儿园起就压榨激发孩子内心的潜能，长达十几年的高压学习，换成自己能做到吗？九年义务教育期间更多的是让孩子培养出一个好的学习态度，以身作则带领孩子成为一个懂感恩，有责任心的人。
那么到高中以后，随着孩子心智成熟明辨是非，很多道理不用过度解读，孩子自然就能明白，三年的辛苦努力和奋斗孩子能看到目标就在不远处，自然就会自律自强。
所以过度消耗孩子的持久耐力，只会适得其反，触底之后一定会反弹，而这样的反弹将造成不可逆转的后果。等孩子走入社会在发现当初的莽撞行为，那时候已经来不及了。他势必用一生来偿还年轻时的冲动。
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