儿子入园已经整四周，在这四周的时间里，每一天家中也都上演着一场哭戏。虽然前期老师们已经在家长会上说明孩子们会有这样的分离焦虑，自己也做好了准备。但是，当真的开学才感受到，自己的准备并非充足，虽然把孩子送进了幼儿园，也按照其他家长给的建议，不管孩子闹不闹，说声“再见”后就不要回头，尽管离开。但是，自己一天天的情绪依旧担心和焦虑。每天都期待看到老师给的家校联络本，看到老师给孩子做出的反馈，就能想象出孩子一天是怎样度过的。老师们感受到了我的焦虑情绪，会在自己不太忙的时间给我发些孩子在幼儿园的照片或是孩子在园里的小视频，作为母亲的我内心是个巨大的安慰。
孩子不在学校睡觉，老师们就想了方法，午睡时间陪孩子玩，带孩子进一步熟悉学校的环境；孩子哭闹不止，老师们会想办法带孩子进行其他的小活动来转移孩子的注意力；孩子在学校不吃饭，虽然每次都给孩子带了备用的奶粉，但是老师们还是通过让孩子们比一比或是喂孩子吃饭的方式让孩子们尽可能爱上学校的饭，多吃学校的饭……老师们看到每个孩子的进步心中都会非常激动，我能感受到她们看到孩子进步时的兴奋心情完全不亚于孩子的父母。
看到老师发来的每张照片，我都激动不已。因为从每张照片里不仅感受到的是孩子的成长更能感受到背后老师们的辛苦与细心。
孩子从刚开始不进教室到慢慢能坐在小凳子上。但是虽然能够坐在凳子上，整个人确是一个时刻都想逃离幼儿园的状态，常常拿着老师的手机闹着老师给奶奶打电话把自己接走。手里时刻都要掂着自己的凉鞋，脚上穿上自己的拖鞋，时刻想着离开幼儿园也要把自己的全部东西都带走。
你永远感受不到幼儿园老师们的魔力，因为她们都是天使，拥有魔法。孩子第一次躺在床上，老师激动地给我发来一张照片。家里宝贝平实睡觉从未离开过奶奶，对于午休我早就知道是个巨大挑战。从前期老师们抱着睡觉到现在可以躺在自己的小床上，我已经巨大的满足，仿佛看到孩子嘟着小嘴，甜甜美美睡在自己小床上的样子。
慢慢地，在每天的期待中，我焦虑的心情渐渐缓解。儿子终于可以进入教室里了；儿子今天吃了学校的一晚粥；儿子半躺在自己的小床上终于睡了一个小时；儿子第一次爬上了幼儿园里的滑梯；儿子不再拿着老师的电话，不再天天拿着自己的拖鞋；儿子今天终于和小伙伴一起玩了；儿子终于回来说：“我们今天在幼儿园学了‘宝宝巴士’”，在幼儿园吃了意大利面；终于儿子回到家说：“奶奶，明天我还想上幼儿园。”……儿子的每一个进步，我都开心好几天。作为老师，看到学生的进步是最大的成就感；作为妈妈，最开心的事情也就是看到孩子笑容了，听到孩子进步的消息。
很多事情，我们没有交集，没有看到，真心感受不到幼儿园老师们每天的事情都要做什么，意识不到他们的辛苦。越小的孩子越喜欢模仿，越容易受到外界的干扰。当自己的孩子入了园，更加认识到越是教年龄小的孩子越是需要专业老师的重要性；越是教年龄小的孩子越是那么忙碌与费心。
孩子的笑容褪去了心中入园的焦虑，老师的精心陪伴让我更加憧憬未来的日子，孩子回到家里开心的分享让我深深感受到教育的美好
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