从学校毕业已经四年了，从事中小学教师这份工作也已经三年了，这三年时间我在教师这份工作岗位上学习到了很多，也感觉自己进步了很多，尤其是近一年以来在小学的这一年，是我这几年最有成就感的一年。我接这个班的时候他们是五年级，但是感觉孩子们还是一天一个样，他们每天都在以肉眼可见的速度成长。在这一年里，我和孩子们在一起过的很充实，每天都很开心，好像快乐会传染，而他们，每一天都是快乐的，感谢我的孩子们，给了我这么多快乐时刻。和他们在一起的这段时间，我也发现了很多现象，或者更准确地说是问题。
最突出的一个就是学习习惯问题。我印象特别深刻的一件事就是，刚开学的时候，我收他们暑假作业，有几个孩子没带，有个别没有完成，但是杜江鑫告诉我，他的作业在坐公交车的时候丢失了！对于他这个理由，我真的是哭笑不得。从那以后，我就对这个大眼睛双眼皮的大男孩留下了深刻的印象。在之后的接触中，我发现他的字迹特别潦草，甚至你让他自己读一下自己写的内容，他有时候都读不出来。而且他的学习习惯不是特别好，刚开始偶尔还不写作业，不完成老师布置的其他任务。对他的情况有了一个大概的了解以后，我尝试联系他的家长，才知道，原来这也是个可怜孩子。他父母离异，现在由爷爷奶奶照顾、抚养，可以想象，大部分老人养孩子，最高标准就是吃饱睡好，身体健康，对于教育、学习这些绝大部分也是靠天收吧。了解到他家的这个现状，我意识到靠家长是不现实的，于是开始转变策略。刚开始，我找他谈心，这个孩子也显得特别诚恳，能和我保证，每天能按时完成作业。但是，过去几天以后，他又有点管不住自己了。一次偶然的机会，我在课堂上发现他的理解能力特别的强，而且总能回答到点子上，对于一些问题，也总有自己的创新点，让人一听就有一种耳目一新的感觉。抓住这个机会，我多次在班级对他进行表扬，在那之后，我发现这个孩子的表现越来越好。说到这里，我也想到了一个名词“罗森塔尔效应”，这不正是对“罗森塔尔效应”的印证吗？这个孩子终于有了“起色”，我当然不能放弃这个机会，每天都会检查作业，一有时间我就会检查他的书写，慢慢地，他养成了按时交作业的习惯。习惯养成了，这学期在学习上的进步大家就有目共睹。光说语文，之前每次测试他都是取得中等水平，现在有时候能考到全班第一，我觉得这就是一个很好的例子。每一个孩子都是一匹千里马，需要我们教师都有一双伯乐的眼睛。
其实，像他这样情况的孩子还有很多，他们缺少了父母的陪伴，凭着一己之力在奋力挣扎，想要让自己过的更好，也有的孩子在“毁灭”自己的路上越走越远。我们能做的，就是尽自己最大的努力，帮助他们，找到人生的方向。
昨天看到今年的中考成绩公布出来以后，太谷三中的成绩遥遥领先，全市前三名都是三中，全市前十光三中占到了八人，全市前十五，三中占到了十五个。毫无疑问，这次中考，他们成为了最大的赢家。我忽然想到，最近读的薛瑞萍老师《我的教育日志》这一系列的书，她说到不能把孩子培养成温室里的花朵，要让他们有血有肉，经得起风霜，扛得住雨打，这样在他们长大以后，面对残酷的社会现实的时候，会显得从容很多。而薛老师对孩子的教育也很值得我们学习。在孩子小的时候，一直陪伴在身旁，等孩子大一点，有了自己的思想，习惯早已养成，这个时候就要学会放手，让孩子自己走，自己跑。他们那种亦师亦友，是亲人更是朋友的相处模式是我所期待的。虽然我还没有自己的孩子，但是我相信，任何的教育都抵不上父母在身边的陪伴来得重要。所以，希望我的家长们，停下你们忙碌的身影，陪一陪孩子们，让他们的童年在多年以后回忆起来的时候，到处都能找到父母参与的痕迹吧。
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