习惯一:积极主动 (BE PROACTIVE):采取主动,为自己过去、现在以及未来的行为负责 ,并依据原则及价值观,而非情绪或外在环境来下决定。
习惯二:以终为始(BEGIN WITH THE END IN MIND): 所有事物都经过两次的创造——先是在脑海里酝酿,其次才是实质的创造。领导工作的核心,就是在共有的使命、愿景和价值观之后,创造出一个文化。
习惯三:要事第一(PUT FIRST THINGS FIRST):实质的创造,是梦想的组织与实践。
习惯四:双赢思维(THINK WIN/WIN ): 是一种基于互敬,寻求互惠的思考框架与心意,目的是更丰富的机会、财富及资源,而非敌对式竞争。
习惯五:知彼解己(SEEK FIRST TOUNDERSTAND ,THEN TORE UNDERSTOOD):当我们舍弃回答心,改以了解心去聆听别人,便能开启真正的沟通,增进彼此的关系。
习惯六:统合综效(SYNERGIZE):非按照我的方式,亦非遵循你的方式,而是第三种远胜过于个人之见的办法。1+1大于2。
习惯七:不断更新(SHARPEN THE SAW ) :如何在身体、精神、智力,社会或情感四个基本生活层面不断更新自己。
day2+ 陨石 打卡 《高效能人士的7个习惯》
思维定式是每个人看待世界的方式,未必与现实相符,它是一个地图而非地域本身,是每个人的成长背景,经验及选择打造而成,我们会通过它来窥探万事万物。每个人经验不同,诠释也不同,我们要对自己的思维定式负责,懂得审视它,在现实中检验它,并乐于聆听和接受别人的看法,从而获得更广阔的视野更客观的看法。
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教导孩子也要因时而异,在关系和气氛紧张的时候,教导会被视为一种评判与否定,关系融洽的时候在私下里对孩子循循善诱效果会加倍。或许只有真正经历过拥有,才会真正懂得分享。许多人在家庭或婚姻中只知机械的付出,或者拒绝付出和分享,可能正是由于他们从未体验过拥有,而且缺乏自我认同和自尊。所以教育孩子应该要有充分的耐心让他们体会拥有的感觉,同时用足够的智慧告诉他们付出的价值,另外还要以身作则。
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《高效能人士的7个习惯》
我们必不可停止探索,而一切探索的尽头,就是重回起点,并对起点有首次般的了解。我们必须改变观念,转换思维定式,并将其提升到“由内而外”的新境界。 思维定式,归根到底,是我们人际关系的根本。付诸行动1.我们要时常检验自己的思维定式 2.慎重考虑并转换自己的思维定式 3. 列出影响生活的五个原则。
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《高效能人士的7个习惯…》
人的行为总是一再重复,因此卓越不是一时的行为,而是习惯。 习惯的培养需要从做什么,如何做及想要做三方面努力。
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产出和产能平衡才能实现效能,是短期利益与长期目标之间的平衡。七个习惯是提高效能的习惯,真正的效能是基于符合自然规律的永恒不变的选择。可以从七个习惯的对立面看出高效能人士与低效能人士的习惯差异。
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《高效能人士的7个习惯…》
解释人性的三种决定论 1基因决定论,认为人的本性,是祖先遗传下来的。 二,心理决定论,强调一个人的本性,是由父母的言行决定的,三,环境决定论,主张环境决定人的本性。这三种决定论的基础都是以某一特定方式回应某一特定刺激。
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《高效能人士的7个习惯…》
积极主动,不紧指形式事的态度,还意味着人一定要对自己的人生负责,个人行为取决于自身的抉择,而不是外在的环境,人类应该有营造有利的外在环境的积极性和责任感。伤害我们的并非悲惨遭遇本身,而是我们对于悲惨遭遇的回应。
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《高效能人士的7个习惯…》
积极的做法,应该是由内而外的改变,即先改变个人行为,让自己变得更充实,更具创造力,然后再去施加影响,改变环境。做出承诺,与信守承诺正是培养高效能习惯的根本力量,知识,技巧,和意愿,都位于影响圈内,改善其中任何一项,都会改善三者之间的平衡,三者的交集越大,就说明我们对于习惯及其原则的修养越完善,就越能够以崇高的品德实现平衡而高效的生活。
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